第11课 古代战争与地域文化的演变 学情评估达标训练 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

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第11课古代战争与地域文化的演变学情评估达标训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．有学者认为:“纵观波斯对于文化的贡献，乃在政治方面……在古物学和历史学上，波斯还有一个很大的贡献。波斯征服了那肥腆月弯之后，就仿了那里的楔形文字和拼音文字，自己另外创造了一种楔形的拼音文字。这个波斯的新字母比那巴比伦古文，自然容易读些。五十年前，有几个懂得波斯文的古学家，忽然发现了它与巴比伦古文的关系，于是那久藏在地下的两河流域的历史，也就渐渐的出现于人世了。”该学者意在强调（???）

A．波斯帝国的统治推动了不同文化间的交流与重构

B．西亚文明和希腊文明发生了持续深入广泛的交流

C．古代战争使人们在反思本土文化中产生精神阵痛

D．在历史研究过程中文献解读比实物研究更为重要

2．公元1219～1260年，许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲，同时不少高明的回回医师，也随蒙古汗、王公东来。此外，还有不少阿拉伯建筑师来华，在各地修建清真寺，同样中国的纺织、陶瓷等手工业技术人员也向西迁徙，到达印度、阿拉伯、俄罗斯等地。这说明（???）

A．希腊化时代文化中心向东转移 B．战争有效促进东西方历史发展进程

C．实用技术交流加强了民族融合 D．蒙古西征客观上推动区域文化交流

3．在“希腊化时代”，中东第一次大规模地引进了巴比伦、波斯和希腊文化等文明。同时，以西亚为代表的东方文化向希腊的输出也空前加强，例如中东的天文学、占星术和宗教。这体现了“希腊化时代”（???）

A．文化交往呈现出双向性 B．文明冲突碰撞十分激烈

C．东西方文明交融最明显 D．希腊是文明交流的中心

4．公元前198年，巴勒斯坦被塞琉古王国占领，后犹太祭司马卡比发动起义。马卡比在战斗关键时刻鼓励士兵道：“我们是在为捍卫自己的生命与神圣的宗教而战斗……全能的上帝就会粉碎我们的敌人，因此用不着害怕他们。”公元前165年，犹太人基本赢得独立。这表明（???）

A．西亚文化得以继续保持影响 B．战争客观上推动不同文化交流

C．亚历山大帝国逐渐走向分裂 D．被征服地区普遍反对希腊文化

5．从公元前334年亚历山大东征，到公元前30年罗马消灭托勒密王朝，北非处于“希腊化时代”。希腊人创造的文明是一种综合了古代东西方文明诸多因素后而发展起来的独特的、新型的文明。希腊化时期的埃及经历了辉煌和繁荣，也成为北非历史上跨文化主义的典型案例。这表明（???）

A．扩张战争破坏固有文明 B．文化交流促进区域文明发展

C．希腊文化深受东方影响 D．埃及文明成就居于世界之首

6．美国学者梅天穆把蒙古的西征称为“成吉思汗大交换”，认为蒙古西征对于全球化进程的推动可以与哥伦布发现新大陆相媲美。经此过程之后，世界已经与蒙古帝国之前的时代有了“巨大的差异”。下列对蒙古西征的评价，与该学者观点相近的是（???）

A．扩大了元帝国的政治版图 B．促使西方文化中心向东转移

C．引发了大规模的民族迁徙 D．给被征服地区带来严重破坏

7．对下图所示区域分析正确的是（???）

A．以移民方式向外扩张建立众多城邦国家

B．古代战争客观上促进了不同文化的碰撞

C．形成古代历史第一个地跨欧亚非的帝国

D．哈里发掌握该地政治、军事、宗教大权

8．有学者认为，“法老体系贯穿于整个托勒密时期”，托勒密王朝的统治者就像埃及过去的入侵者那样“逐渐被同化了”。该学者意在强调（???）

A．希腊政治制度对东方的影响 B．法老仍维持原有政治统治

C．古埃及文明具有强大影响力 D．托勒密王朝武力征服埃及

9．如图展示了大月氏人西迁至中亚后，仿照当地货币铸造的钱币钱币正面是国王头像，背而是希腊大力神赫拉克勒斯的立像，四周是希腊字母。这反映出（???）

A．希腊制度在中亚的移植 B．张骞出使西域后中亚货币汉化

C．希腊化世界的文化印记 D．贵霜帝国的货币体系十分杂乱

10．在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。比如古代埃及需要从叙利亚或黎巴嫩等地获取木材，而古代西亚则需要埃及的黄金。材料意在说明（???）

A．物资交流是古代文明交流的一种方式

B．发达的社会分工促进古代文明的形成

C．新航路开辟后世界逐步连为一个整体

D．战争客观上