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《各式各样的水果》教学设计
课题各式各样的水果单元第13单元学科美术年级一年级
《各式各样的水果》是人教版一年级下册第14课,属于造型·表现与设
计·应用相互转换的课程。主要引导学生运用黏土,以捏、揉、搓、压、切
教材分析、粘等多种捏塑的方法表现各种水果,进行造型表现的训练。在学生之前掌
握彩泥制作方法的基础上,通过欣赏图片、作品,充分调动学生的大胆想
象,用简单的形状、漂亮的色彩捏塑出各种水果。
审美感知:了解各种各样的水果特征,利用彩泥汉表现各种水果,塑造水
果的造型和色彩。
艺术表现:观察生活中各种水果的形象,欣赏不同造型、色彩各异的优秀
泥塑作品与表现方法。
学习目标
创意实践:制作过程中能够掌握团、搓、接、压、印、刻等制作技法及水
果捏塑方法。
文化理解:鼓励学生在创作过程中大胆想象,培养学生的想象力和创造力
,发扬团结协作的精神。
重点能够用团、搓、压、印、刻等制作方法塑造各种形状的水果。
难点掌握各种塑造水果造型和色彩的方法
教学过程
教学环节教学活动设计意图
导入新课一、创设情境激发兴趣兴趣是最好的
师:同学们你们喜欢看动画片吗?今天老师就带老师。动画导入的
来一段动画片。设计是为增加趣味
看的过程中同学们要思考:动画片中都有谁啊?看了性,激发学生的好
动画片你有什么收获?奇心及学习兴趣,
师:对!每种水果都有自己独特的营养成分,所充分调动了学生的
以我们平时不能挑食,要适当的吃些水果。今天我们积极性。为下个环
班请来了很多水果和我们一起上课了,这节咱们就共节欣赏观察各种水
同来学习“各式各样的水果”(板书课题)果的特征做铺垫
。
讲授新课二、引导启发开阔视野
1.欣赏观察现代油画家、美术教育家颜文樑画的
《百果丰收》。
颜文梁,现代油画家,美术教育家,其作品注重
大自然的微妙变化和静谧幽雅之美,用笔自然灵活,
色彩活泼明亮。
师:
今天来模仿画家颜文梁的写实风格,用粘土捏塑出一
些形象逼真的水果,你们都爱吃什么水果啊?如果想
捏塑出来的水果很形象,那么就要首先了解水果的外
形特征,请同学们介绍你熟悉的水果的特征。通过欣赏,学生
2.介绍水果的种类形状颜色的视觉感受逐渐丰
你们都认识什么水果?水果的形状一样吗?(出满对水果有了不同
示各种水果图片)
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