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小学六年级语文上册《草原》学习任务单及课后练习
第一课时学习任务单
课程基本信息
课例编号学科语文年级六学期秋季
课题草原（第一课时）
书名：义务教育教科书语文六年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.能规范、端正、整洁地书写“毯、陈”等8个字，“绿毯、线条”等18个词语。
2.有感情地朗读课文，边读边想象草原美景。背诵第1自然段。
3.了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。
课前学习任务
1.预习《草原》，熟读课文。
2.查找关于作者老舍的资料并用下面的图表进行梳理。
课上学习任务
【学习任务一】划分结构段，并概括小标题。
1.默读课文，想想课文描绘了几幅画面。
2.尝试给每幅画起个名字。
【学习任务二】体会草原之美。
1.默读课文第1自然段，用_____画出直接描写草原景色的语句。
2.想象作者所描绘的画面，在感受深的地方简单批注。
【学习任务三】体会在写景中发挥想象的好处。
1.想一想在美丽的草原风光图中，你仿佛看见了什么，试着填写在下面的图示中。
2.仿照课文的写法说一说。
推荐的学习资源
推荐阅读老舍的《林海》和《五月的青岛》。
第一课时课后练习
课程基本信息
课例编号学科语文年级六学期秋季
课题草原（第一课时）
书名：义务教育教科书语文六年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
一、看拼音写词语。
lǜtǎnyīshɑnɡcǎihónɡmǎtí
dòufuwēixiàoróuměilèqù
xiàntiáosǎtuōlǐmàojǔbēi
二、背诵《草原》第1自然段,并根据评价表进行自评，也可以让小伙伴或家人给你评一
评。
能够脱稿
评读准字音
正确
价不添字、不减字、不换字
要语气连贯流畅
流利
点停顿自然、准确
有感情能用恰当的语气、语速、语调体现草原之美
第二课时学习任务单
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