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多元文化视域下中学音乐教育创新路径探索获奖科研报告

摘要：新课程改革的发展进程中，中学音乐教育工作发生了巨大的变化，教师在课堂教学中不仅需要培养小学生的音乐理论知识学习能力，还需重点培养其音乐鉴赏能力，提升人文素养。因此，在多元文化视域之下，应结合中学音乐教学的改变，创新教育方式与手段，转变以往的教学工作形式，有效提升整体的课堂教学工作质量，为学生有效学习音乐知识做出贡献。

关键词：多元文化视域;中学音乐教育;创新路径

前言：

多元文化视域的背景之下，中学音乐教育创新十分重要，应树立正确的教育观念意识，采用有效的措施开展相关教学工作，调动学生的学