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基于核心素养的高中生物实验教学策略探究获奖科研报告

摘?要：新课改的持续推进，为高中生物实验教学有了更多新的要求，在实验教学的过程中促进学生核心素养的提升，成为高中生物实验教学的一个新目标。本文对高中生物核心素养的内涵进行了阐述，并且探索了基于核心素养的高中生物实验教学策略，希望能够为高中生物教师提供一定的经验借鉴，使其在开展生物实验教学活动的过程中能够有效培养学生的核心素养。

关键词：核心素养;高中生物;实验教学;策略

知识经济时代背景下，国家对教育的关注程度持续提升，并且着力促进学校开展教育教学改革工作，同时也对学校教育教学工作提出了很多新的要求，其中就包括在