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自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试及答案

一、单项选择题

1、教书育人原则是依据（）过程的客观规律确立的。

A、学习

B、发展

C、教学

D、成长

正确答案：C解析：教书育人原则是依据教学过程的客观规律确立的。

参见教材P167。

2、教育的根本任务是（）。

A、提高综合国力

B、教书育人

C、推动科技进步

D、丰富文化发展

正确答案：B解析：教育的根本任务是教书育人。参见教材P169。

3、人民教师遵循人性原则的基础和保障是（）。

A、严谨治学的能力

B、关爱学生的觉悟

C、良好的行为修养

D、正确的理想信念

1

正确答案：A解析：教师的严谨治学能力，是人民教师遵循育人性原

则的基础和保障。参见教材P177。

4、个别教师不愿意当班主任，担心当班主任的工作任务太重、压力

太大，不愿意承担育人的职责，这违背了如下哪项原则（）。

A、爱国守法、爱岗敬业

B、关爱学生、尊重家长

C、教书育人、为人师表

D、乐教敬业、严谨笃学

正确答案：A解析：个别教师不愿意当班主任，担心当班主任的工作

任务太重、压力太大，不愿意承担育人的职责。这违背了爱岗敬业的

践行要求，作为老师要勇于奉献，杜绝敷衍塞责。这是教师必备的工

作态度，是对教师职业的道德规范的底线性要求。参见教材P188。

5、下列选项中，不属于教师尊重家长的必要性的是（）。

A、教师尊重家长是赢得家长尊重的前提

B、教师尊重家长是实现培育目标的重要条件

C、教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展

D、教师尊重家长有利于教师的成长进步

正确答案：D解析：尊重家长的必要性体现在以下几个方面：教师尊

重家长是赢得家长尊重的前提；教师尊重家长是实现培育目标的重要

条件；教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展。参见教材P192。

2

6、教师和家长在职业和生活阅历、工作经验、思想水平、知识能力

等方面存在差异，这种差异决定了彼此的交往具有（）。

A、互助互补性

B、平等性

C、客观性

D、必要性

正确答案：A解析：教师尊重家长有利于教师工作的顺利开展。教师

尊重家长具有三个方面的意义：其中，教师尊重家长有利于互助互补。

一般来说，教师和家长在职业和生活阅历、工作经验、思想水平、知

识能力等方面存在差异，这种差异决定了彼此的交往具有互助互补性。

参见教材P192。

7、“玉不琢，不成器”、“没有规矩，不成方圆”说明老师在教书

育人时，应遵循（）。

A、知识教育与思想教育相统一的规律

B、热爱学生与严格要求相统一的规律

C、知识教育与能力培养相统一的规律

D、探究出新，追求卓越

正确答案：B解析：热爱学生与严格要求相统一的规律：教师的教育

对象是学生，教师关心爱护学生，把爱奉献给每位学生，有利于教育

教学工作的顺利进行。教师关心爱护学生，首先要了解学生。其次，

要严格要求学生。“玉不琢，不成器”“没有规矩，不成方圆”。

参见教材P195。

3

8、教师的仪表要求，不包含（）。

A、仪容自然大方

B、衣着整洁美观

C、举止文明得体

D、语言规范

正确答案：D解析：仪表要求主要包含三个方面：仪容要自然大方；

衣着要整洁美观；举止要文明得体。语言规范是对教师语言表达的要

求。故D项错误。参见教材P199。

9、教师在岗位上有所作为的基本保障是（）。

A、乐教敬业

B、严谨笃学

C、教书育人

D、尊敬家长

正确答案：A解析：乐教敬业是教师在岗位上有所作为的基本保障。

教师能否做到乐教敬业是决定其工作效绩的主要因素之一，更明确地

说，只有乐教敬业的教师，才能够在岗位上有所作为。参见教材P200。

10、时代发展对教师的根本要求是（）。

A、为人师表

B、严谨笃学

C、关爱学生

D、爱岗敬业

4

正确答案：B解析：在知识经济的发展中，世界的竞争主要以经济为

基础，能否紧跟时代发展的步伐，培养出德、智、体、美、劳全面发

展的社会主义的建设者和接班人，取决于教师的辛勤劳动，取决于教

师的文化科学修养和专业知识水平，取决于教师的教育思想和教学艺

术，以及教师的工作能力和思想道德素质。因此，严谨笃学是时代发

展对教师的根本要求。参见教材P203。

11、实现教育目的的必要条件、调整教室之间关系的职业道德规范是

（）。

A、淡泊名利

B、团结协作

C、严谨笃学

D、乐教敬业

正确答案：B解析：团结协作是实现教育目的的必要条件，也是调整

教师之间关系的职业道德规范。参见教材P207。

12、下列不属于团结协作的基本要求的是（）。

A、尊重别人

B、尊重别人的意见

C