大班教案《爱护牙齿》.docx

大班教案《疼惜牙齿》

作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的乐观性。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我的大班教案《疼惜牙齿》，期望对大家有所帮助。

大班教案《疼惜牙齿》1

活动目标：

把握正确的刷牙方法。

幼儿养成疼惜牙齿的良好习惯。

培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

了解保持个人卫生对身体安康的重要性。活动过程：

一.猜谜语进入谈话：1.怎样保护牙齿？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡觉之前吃糖好不好？

二、感受牙痛的苦痛和安康及不安康的牙1、大哥哥为什么牙痛？

2、你觉得安康的牙好看，还是不安康的牙好看三、教小朋友正确的刷牙的方法

利用动画教会幼儿刷牙的方法。幼儿边看动画便用食指学习方法。

学习《刷牙歌》

赏识歌曲，教师给歌曲按刷牙挨次参加动作，激发幼儿的学习兴趣。

跟唱歌曲。

在生疏歌曲的根底上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延长：

布置家庭活动，请幼儿和爸爸妈妈一起到超市选择自己宠爱的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培育幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。

活动反思：

经过调查觉察，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不宠爱刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己宠爱的牙刷、牙膏，表达了对幼儿的敬重。不能强迫，只有让幼儿意识上

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