大班教案《船》含反思.docx

大班教案《船》含反思

大班教案《船》含反思1

设计意图

为了增加幼儿的绘画自信念，使他们获得成功的体验，幼儿在生疏大水道上航行的船的进展史以及了解了船在人们生活社会进展中的作用的根底上，通过开展了美术活动，来激发了幼儿的绘画兴趣，并在绘画过程中发挥幼儿的想象力、制造力。

考虑到每个幼儿的进展进程是有差异的，所以我们还为幼儿供给了其他简洁制作材料，启发幼儿在画好一艘轮船，再用剪贴、绘画等组合方法制作船帆，这一做法可以扩大局部力量较强幼儿的创作空间。

活动目标

1、在生疏大水道上航行的船的进展史的根底上，了解船在人们生活社会进展中的作用。

2、丰富水文化的内涵，引导幼儿养成爱水、节约水的好风气，进一步激发幼儿的环保意识。

3、在绘画的过程中发挥幼儿的想象力、制造力。

4、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

5、增进参与环境布置的兴趣和力量，体验成功的欢快。活动预备

轮船图片假设干、各种绘画关心材料〔白纸、记号笔、水彩笔、油画棒

等〕。

活动过程

一、观看多媒体――回忆大水道上“船”的历史及其进展。

1、赏识船的历史中具有代表性的几幅图片，请幼儿说出船名。

出示木筏，师：这是什么〔这是水上最早的交通工具。〕

出示其它几种船的照片，让幼儿说出它们的名字及功用。

①小木船――是用木头做的，体积比较小，使用起来比较轻松、便利。