大班教案《铅笔》.docx

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大班教案《铅笔》

《大班教案《铅笔》》属于幼儿园大班教案中比较优秀的内容，欢送参考。

1、大班教案《铅笔》

【活动目标】

1、能够平安的使用铅笔。

2、明白躲避提示同伴担忧全使用铅笔的行为。

3、探究、觉察生计中铅笔的多样性及特征。

4、引发幼儿研习铅笔的爱好。

【活动预备】

1、画纸人手一张。

2、已经削好的铅笔人手一支。

3、平安光盘。

【活动过程】

一、开头局部：

猜谜语，引发幼儿参与活动的爱好。

师：“师长带来一件文具，小伴侣们猜猜看，是什么呢?”

——身穿花衣裳，个认真又长，写字又画画，全靠他帮忙。(谜底：铅笔。)

二、根本局部：

1、带着幼儿争论，沟通如何平安使用铅笔。

师长出示铅笔：“铅笔看上去是什么样子的?有什么用?使用铅笔时应当留意什么?”

小结：铅笔细又长，可以关心咱们写字，画画。使用铅笔时应留意平安。不能拿着铅笔与同伴打闹，不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。

2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害，鼓舞幼儿觉察同伴的担忧全行为。

师：“假设你觉察有小伴侣把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等你应当怎么做?(提示他或告知师长)”

3、请幼儿观看图片并答复图片中小伴侣在干什么。师：“图片中的小伴侣做的对吗?假设不对，哪里做错了?

该怎么改正呢?”

三、完毕局部：

绘画活动，让幼儿通过