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2024届广东省广州三模英语读后续写个人成长类+设计海报助我融入新环境+讲义.docx

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试题原题(2024届高三年级5月份大联考英语试题)

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

Ittookaday’sdrive,butdistancewasbesidethepoint.Ialwaysenjoyedlongjourneysinmyfather’scarwithmyfamily.However,thingswentdifferentthattime.Weweremovingtoanewtown,notforanytouristdestination,buttosettledown,formyfatherhadanewjobthere.Mymother,sittingonthepassengerseatinthefront,wastalkingwithmyfather.Shelookedexcitedforthecomingnewlife.ButIwasdown,feelingnervousaboutstartinganewschoollife.Enteringanewschoolmeantadaptingtoacompletelydifferentenvironmentandmeetingnewclassmatesandteachers,whichIwasnotgoodat.

主线剧情:适应新环境

语言点:sth.wasbesidethepoint?某物无关紧要

Onmyfirstdayatthenewschool,Ifeltlostandoutofplace.Thestudentsalreadykneweachotherwell,andtheychattedhappilyduringbreaks.ImissedmyoldfriendsterriblyandwishedIcouldgobacktomyoldschool.Feelinglonely.Ioftenspenttimealoneduringbreaksandafterclasses,readingbooksinthelibraryordrawingpicturesintheartroom.ImissedthegooddaysIhadwithmyoldfriendsandlongedforthatsenseofbelonging.

主线剧情

可回应细节:本段提出了具体的愿望,课间休息时有朋友一起聊天,有归属感。

也写出了原有的routine:课间休息时一个人,课后自己看书或画画,这样被动孤独的选择是一定在后文会被打破的。

语言点:beoutofplace不自在

Asthedayswentby,Istillfoundithardtofitin.Iwasshyandfounditdifficulttostrikeupconversationswithmyclassmates.Someofthekidsinmyclassnoticedmydiscomfortandtriedtobefriendly,butIcouldn’tshakeoffthefeelingofbeinganoutsider.Ionlyhadwordswithmydeskmate,Alex,whennecessary.ThingstookaturnfortheworsewhenIknockedoffAlex’swaterbottlebyaccident,althoughIpickedupthebottleimmediatelyandapologizedtohim.Hegotmadatmeandseemednottoforgiveme.SoonIfoundwewereavoidingeachother.

支线剧情:我和唯一熟悉的同学因为一个小意外而疏远了彼此。

续写段落通过对这一支线剧情的矛盾解决,来促进主线剧情(无法适应新环境)的圆满。

小矛盾:我的别扭性格,无法摆脱作为一个局外人的感觉。该矛盾需要在后文的classproject当中解决,同学

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