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导入新课感动中国人物朱彦夫（2022年3月澎湃新闻）

导入新课今年的感动中国人物中，有一位参加过抗美援朝长津湖战役的退伍军人，他叫朱彦夫。在朝鲜的冰雪和敌人的枪炮下，他失去了四肢和一只左眼。面对重残，他凭借着惊人的毅力顽强地站了起来，学会了自理。放下了枪杆子的他不甘于躺平的人生，重拾起了锄杆子和笔杆子，力争做一个对社会有贡献的人。后来，在村民们的支持下，当选为了村党支部书记，在他的带领下和乡亲们的共同努力下走上了脱贫致富的道路，造福乡里。朱彦夫创造了历史！人民群众是历史的创造者！

5.3社会历史的主体

议题CONTENTS总议题：社会历史的主体议题一：人民群众是历史的创造者议题二：群众观点与群众路线

人民群众是历史的创造者01

判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴探究与分享一

一、人民群众的含义：是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。如何正确认识人民群众这一概念？第一，有量的规定性。第二，有质的规定性，是指对社会发展起推动作用的人们。知识梳理

一、人民群众的含义：是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。如何正确认识人民群众这一概念？知识梳理第三、人民群众是历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期具有不同的内涵。在我国现阶段，人民群众包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

一、人民群众的含义：是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。ABCD全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者第四,主体部分是劳动群众。区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。知识梳理

朱彦夫的家乡沂源县张家湾是个世代与贫穷打交道的地方，土地贫瘠、缺水缺电，是个出了名的穷山村。在一次党支部改选中，朱彦夫全票通过，当选为了新一任的村党支部书记。他带领全村乡亲们经过多年的治理，原本光秃秃的山上开始种满了果树、木材，为当地架起了高压线，张家湾有了水井，通了电，良田果树环绕，打赢了脱贫致富的攻坚战。探究与分享二思考：是谁创造了果树、木材、高压线、水井等这些物质财富?

三、人民群众的作用：1.人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。人民群众是推动社会历史发展的决定力量。知识梳理

在朱彦夫六十岁那年，他又一次拿起了笔，遵照已故老指导员的嘱托，七年时间，七易其稿，写成了这本自传体小说《极限人生》。小说《极限人生》以自己与战友的战争故事和重残后自强不息的经历为故事背景,以自己与战友为人物原型,其中真实再现了长津湖战役的感人故事,是朱彦夫和战友们共同亲身经历过的生活与实践。探究与分享三思考：材料体现了人民群众的什么作用?①人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。三、人民群众的作用：

鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？”探究与分享四思考：朱彦夫如果没有劳动群众供他吃穿住用，能创作出小说《极限人生》吗？②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。三、人民群众的作用：

一首首不断改编的民谣“三慌慌”唱出了朱彦夫的家乡张家泉村60年三代人生产、生活、生态的巨变：一唱“三慌慌”，春天闹粮荒，夏天忙得慌，秋冬无衣愁得慌；二唱“三慌慌”，春天有粮不慌慌，集体生产喜得慌，秋冬不再闹饥荒；三唱“三慌慌”，春天花草美得慌，夏天瓜果甜得慌，秋冬腰包鼓得慌。如今，张家泉村早已是“山顶松柏戴帽、山间果树环绕”的“花果山”，是远近闻名的富裕村。探究与分享五思考：材料体现了人民群众的什么作用?③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。三、人民群众的作用：

三、人民群众的作用：2.人民群众是社会精神财富的创造者。①人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。知识梳理

二十五年的风雨征程，朱彦夫矢志不改，从跑遍村里乡间到去往山东、上海，为当地架起了高压线，办起了村办工业。改革开放后，朱彦夫和村民的共同努力奋斗使张家湾有了水井，通了电，良田果树环绕，打赢了脱贫致富的攻坚战。探究与分享六思考：材料体现了人民群众的什么作用?3.人民群众是社会变革的决定力量。三、人民群众的作用：

三、人民群众的作用：3.人民群众是社会变革的决定力量。土地革命淮海战役中的支前