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初中化学教学总结15篇

初中化学教学总结1

本学期，学校安排我担任九年级两个班的化学教学工作，我知道这是学校对

我工作的信任与考验。九年级的教学工作历来是学校工作的重中之重，因此我深

知自己肩上的担子与责任的重大。作为新人的我对教学工作不敢怠慢，为了让自

己更快的适应九年级的教学工作，更有目的性，不盲目，特制定该本学期工作计

划如下：

一、思想方面

本人思想积极要求进步，热爱党的教育事业。本学期会一如既往地积极参加

各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。德高为师，身正

为范，作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，为人师表，力争

做一个有崇高师德的人。严格遵守学校的各项规章制度，时刻严格要求自己，做

到上班开会不迟到不早退，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工

作。工作积极，主动，任劳任怨。

二、教学方面

1、第一年接手化学学科，明白自己对教材的生疏，故在课前一定要做到认

真备课，多方面去搜集相关资料，对每一课都要深入的研读，把握重点、考点，

每一课都做到有备而来，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水，力求

把课上得生动有趣，学生爱听。

2、积极参加备课组活动，努力提高教学水平。

虽然经验明显不足，但年轻的我有的是对工作的热忱。因此，我会抓住学校

的集体听、评课活动，虚心学习优秀老师们好的教学方法。化学组的集体备课活

动更是能帮助我快速成长的特别好的途径，因此我更会积极参与，勤学多问。除

此以外，学校的开放课堂活动也为我提供了广阔的平台，我会尽量多的去听老教

师的课，虚心向老师们请教，提高自己对教材、对考点的把握能力。同时还应多

学习老师们的课堂管理经验，提高自己的教学能力。

3、提高课堂效率，努力打造高效课堂。

化学是一门九年级刚刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情

较高。上课时，要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，利用学生感

兴趣的实验，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情

感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克

服重复的毛病，激发学生学习化学的兴趣。

课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清，提高对

教材的把握和驾驭能力。在教学上下狠功夫，努力使学生的成绩都能在原有的基

础上得到进步和提高。

4、提高教学质量，做好课后辅导工作。

在课后，做好培优补差工作，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不

同层次的学生的需求。对优学生，在掌握基础知识的前提下，扩大知识面，让知

识进一步得到巩固和发展。对个别特别突出的学生也可以进行单独的辅导提高。

在每一次的测验检测中，及时发现问题，及时的解决。多和学生沟通，多鼓励，

多关心。对学习上困难大的学生实行低起点，低要求，补台阶，拖着走，多鼓

励，树信心，在教学过程中，对他们优先提问，优先板演，优先面批，有一点

进步就及时表扬，使他们迎头赶上，只要每天坚持，就一定会有进步。

5、加强自身教育教学理论水平的提高，多看书，多学习，加强知识更新的

速度，努力适应新形势下社会发展的需要。

忙碌而充实的日子总是过得很快，在三中工作的日子里，所有的一切都在充

实着我的生活，让我感到工作的快乐，让我感受到三中人积极、向上、不甘落后

的态度。在过去的一个学期里，在各位老师的帮助下和自己的努力下，虽然有些

许进步，但是我仍然是一个各方面都比较欠缺的老师，很多东西还需要我继续努

力，更加努力，我仍然

初中化学教学总结2

化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学能够帮忙学生构成概念，理

解和巩固化学知识，培养学生观察现象，提出问题，分析问题和解决问题的本事；

帮忙学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能，培养学生实事求是，严谨细致

的科学态度和科学方法。多年的教学实践告诉我们：化学实验教学过程中要始终

坚持三个基本原则，即：客观性原则；严谨认真的原则；尊重学生，灵活引导的

原则。在实验教学过程中，应切实做到以下几点：

一，尊重客观规律，坚持实事求是。

在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生

常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散；当教师催要实验

报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告；还有的学生在规定时间内完

不成该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这

样就不能到达实验教