大班语言教案味道.docx

大班语言教案味道

【篇一：大班语言教案11】

大班语言教案：秋天的雨旧铺中心幼儿园梁万娟活动目标：

认真倾听雨的声音，比较不同雨声的特点，用? 的?的表达方式描述不同季节雨的特点。

主动表达自己观看到的“秋天到来”的各种变化，描绘秋天的故事。

倾听散文的配乐朗读，跟随音乐感受散文中秋天的美。

跟读散文，理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美，学习有感情的朗读散文，激发阅读散文作品的兴趣，体验散文学习的欢快，培育阅读的乐观性。5．尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的秀丽，并在理解的根底上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观看和记录到的秋天的美。

活动重点：理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。活动难点：为散文创编动作。

活动预备：

不同大小、不同季节的雨声录音。

有内在规律联系的秋天图景。

秋天的叶子、果实等的实物假设干。活动过程：

结合幼儿实际生活阅历，并抓住幼儿爱玩的天性，以闯关玩耍的方式完成此次活动。

动物王国最近要招募一批勇敢能干的小动物来保卫他们的森林，报名的小动物要经受听、说、仿、编、演等五关层层选拔，最终选择最勇敢、最能吃苦、最爱动脑

筋的小动物来保护他们共同的家，小朋友们想不想参与啊？

第一关：听雨辨不同〔感受雨声〕听

放音乐，先放不同大小的下雨声，再不同季节的雨声，引导