染纸苏科版美术教案韩冬设计.docVIP

染纸苏科版美术教案韩冬设计.doc

染纸苏科版美术教案韩冬设计

染纸

?一、教材分析

???本课染纸主要就是将吸水纸用折叠、搓、捏皱等方法进行加工，并通过点、染等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它的制作工具简单，操作方便，形成的纹样千变万化。通过染纸的练习，不仅可以让学生了解民间染纸艺术的知识，还可以培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱之情。

???1．教学目标

???（1）认知目标：了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。

???（2）技能目标：掌握不同的折叠方法及染纸的方法。

???（3）情感目标：通过学习培养学生创造思维的发展，提高学生的动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。

???2．学习内容

???通过学习掌握染纸的原理及方法，制作一幅美丽的染纸。

???教学重点：学习不同的折叠方法和染纸方法。

???教学难点：染纸时颜色搭配和多种染纸方法的使用。

3.课时：1课时

???二、教学过程设计

???●课前准备：

???教师准备：2条扎染的丝巾，宣纸、颜料、水彩笔、录像，各种染纸作品。学生准备：水彩笔、颜料。．教学思路：

???1．引导阶段

???（1）师生互动。

???教师带来2条丝巾，一条是白色的，另外一条丝巾的颜色比较鲜艳，而且丝巾上还有一些图案。

???●教学思路：

???A.你喜欢哪一条丝巾，为什么？

???B.你知道丝巾上的颜色和图案是怎样形成的吗？

???C.你还知道哪些扎染的产品？

???（2）欣赏。

???播放一段手工印染的录像，让学生了解什么是印染，并激发起学生的学习兴趣。

???（3）师生互动。

???出示染纸，比较染纸和丝巾相同之处和不同之处？

???（4）揭示课题。

???扎染是我国的一种传统手工印染工艺。最初人们不小心将纸的一部分弄上了颜色，开始很懊恼，后来发现被染的纸很好看，便开始了多种多样的染纸方法的试验。在试验中，人们发明了扎染。今天我们学习一种和扎染很相像的图案表现，美丽的染纸。