海量阅读实施专项方案.docVIP

曹县第一实验小学

-第一学期海量阅读达级实行方案

为弘扬民族优良老式，传承中华民族典型文化，激发学生阅读兴趣，营造书香校园氛围，培养具备深厚文化内涵一代新人，经校领导研究，决定在我校开展海量阅读活动。

一、指引思想

以弘扬民族文化，哺育道德人才为宗旨，以诵读国学典型名篇和古今中外先进著作为载体，诵典型、知典型、悟典型，营造和谐、人文、内涵丰富书香校园文化，使学生汲取中华老式文化精华，哺育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基本。

二、活动目的

1、培养学生良好阅读习惯。通过海量阅读活动开展，使学生通过诵读开阔眼界，增长见识，从文字精华中汲取民族精神源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。

2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与典型同行，和圣贤为友，以名著为伴，提高境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让名著典型智慧精华引领学生生命追求，增进她们身心和谐发展。

3、夯实学生文化底蕴。通过达标考级方式来勉励学生进行大量阅读，可以激发学生阅读兴趣，拓展学生阅读范畴，增长学生阅读量，夯实学生文化功底，培养学生语文素养，增强学生语言表达能力和思维能力，使读书过程胜于达级过程。

4、进一步推动素质教诲。通过诵读活动开展，营造儒雅高洁校园文化，建设具备区域特色校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面素质得到全面提高。

三、活动规定

1、阅读达级状况作为考核班级和年级组一种参照项，每个年级每学期组织一次过级达标测试，一种学期是一级，一种年需达标二级，小学六年需达到十二级。

2、每学期由学校统筹规划、依照年级组内典型诵读筹划和各年级推荐书目组织学生诵读，学生依照自己诵读状况申报考级，申报人数达到一定数量，由年级组组织考级达标。凡考级过关学生颁发过级卡。勉励提前考级。

3、用评价引导行为，凡是在一种学期内连过三级者，由学校颁发荣誉证书。学期过关率较高班级由学校为班级颁发荣誉证书。没有按照规定过级学生学期末不得评比“三好学生”。过级率但是半数班级学期末不得评比先进班集体。

4、学生海量阅读过关考级所有资料表格统一印制，班级内装订好后统一整顿保管。达标手册资料开始为封面、达级规定、阅读达级考核评价表；再依次是从低档到高档达级筹划表，证书夹在每一级中间位置。

四、诵读过级内容：

一级达标内容：

1、国学典型（10）：

《咏鹅》、《春晓》、《登鹳雀楼》、《相思》、《静夜思》、《秋浦歌》、《绝句（迟日江山丽）》、《悯农1》、《七步诗》、《赋得古草原送别》

2、A类推荐书目选读3本（摘抄、读书心得、故事论述）

二级达标内容：

1、国学典型（10）：

《蚕妇》、《梅花》、《惠崇春江晚景》、《夏日绝句》、《江南》（江南可采莲）《元日》、《敕勒歌》、《风》、《咏华山》、《悯农2》

2、A类推荐书目选读6本（摘抄、读书心得、故事论述）

三级达标内容：

1、国学典型（10）：

《江雪》、《鸟鸣涧》、《凉州词（王之涣）》、《登幽州台歌》、《独坐敬亭山》、《咏柳》、《小池》、《春日》、《乡村四月》、《古朗月行》

2、A类推荐书目选读10本（摘抄、读书心得、故事论述）

四级达标内容：

1、国学典型（10）：

《游子吟》、《清明》、《春夜喜雨》、《小儿垂钓》、、《凉州词（王翰）》、《送元二使安西》、《陶者》、《夜月》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》

2、A类推荐书目选读15本（摘抄、读书心得、故事论述）

五级达标内容：

1、国学典型（15）：

《山行》、《别董大》、《江南逢李龟年》、《江畔独步寻花》（黄四娘家）、《滁洲西涧》、《宿建德江》、《寻隐者不遇》、《枫桥夜泊》、《九月九日忆山东兄弟》、《出塞》、《冬夜读书示子聿》、《回乡偶书》、《题西林壁》、《江南春》、《忆江南》

2、B类推荐书目选读3本（摘抄、读书心得、故事论述）

六级达标内容：

1、国学典型（15）：

《望庐山瀑布》、《游园不值》、《绝句（两个黄鹂鸣翠柳）》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《乌衣巷》、《大林寺桃花》、《秋夕》、《春雪》、《夜雨寄北》、《塞下曲（林暗草惊风）》、《芙蓉楼送辛渐》《江上渔者》、《送杜少府之任蜀州》、《望天门山》、《四时田园杂兴》

2、B类推荐书目选读6本（摘抄、读书心得、故事论述）

七级达标内容：

1、国学典型（15）：

《望洞庭》、《示儿》、《题临安邸》、《白雪歌送武判官归京》、《赠汪伦》、《乐游原》、《闻官军收河南河北》、《题都城南庄》、《咏田家》、《赤壁》、《泊秦淮》、《社日》、《己亥杂诗》（九州气愤）、《峨眉山月歌》、《明月几时有》

2、B类推荐书目选读