设计的一般过程 说课课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》.pptxVIP

授课人：

教学分析

教学策略

教学过程

教学反思

目录

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教学分析

第二章技术世界的设计

第三节设计的一般过程

根据设计的一般原则

运用一定的设计分析方

法，制定符合设计要求

的完整设计方案，并通

过技术试验等方法，对

各方案进行比较、权衡

和优化，形成最佳方案。

熟悉设计的各个环节

项目主题：

设计一款大众喜欢的风筝

《高中通用技术》必修技术与设计1(苏教版)

登通高中胶科书

通用技术

江

技术与设计1

课标内容要求

本节我以风筝的设计为项目主题，这个主线贯穿整个教学过程，对于学生理解设计的一

般过程具有极佳的示范作用，我把理论知识融入到学生感兴趣的项目问题串中，获得具

体而直观的认识，通过亲历设计过程，让其体验并掌握设计的一般过程(包括发现和明

确问题；制定设计方案；制作模型或原型；测试、评估及优化；产品的使用和维护)。

同时使学生知道设计过程可能产生多个方案，理解设计方案需要不断优化。是第二章的

一个重点，也是通用技术第一模块的重点基础内容。

本章教材的设计意图是根据对事物认知的一般规律，从总体上先给学生一个完整的关于技术设计的一般

过程、原则及评价概况，从而形成对设计的一个基本认识，让学生能站在整体的角度上系统地进行后面各章的学习，具有指导性作用。

教学分析教学策略教学过程教学反思

教材分析

1、通用技术教学已经进行了一段时间，学生从理论

层面上对技术和设计已有初步的认识

2、了解了技术的历史发展、技术与设计的关系以及设计的一般原则

3、有一定的生活阅历和动手能力

1、在物质生活丰富的今天，对不少产品的制作知之甚少

2、没有尝试亲自动手做出具体的实物，因此对于设计制

作风筝有一定的兴趣

3、对于设计过程的一些环节，需要注意事项不太理解

通过亲手设计制作风筝，让学生开始步入动手的这个过程，使他们能感受到把设想转变为产品的过程，了解设计的一般过程。同时，通过这节内容的学习让学生从设计者角度而非消费者的角度去认知事物。

优势

不足

高一年级的学生

教学策略

通过设计制作一个风筝，结合老师的讲解掌握设计的一般过程，发展动手实践能力。

通过小组内成员展示不同的风筝方案，让学生知道设计过程中可能产生多个方案；理解设计过程需要不断优化。

学生根据设计要求，能够使用合

适的图样表达自己的方案构思

工程思维

创新设

计

图样表

达

学生能够根据图样，制作风筝的原型

教学分析教学策略教学过程教学反思

物化能力

教学目标

突破难点的关键：头脑风暴、教材重组、作品评价

如何在方案构思过程中形成多个方

案，并在设计过程中筛选出最优的方案

1、掌握设计的一般过程。

2、设计方案的构思和呈现

3、理解发现明确问题的重要性

教学重点

教学难点

教学分析教学策略教学过程教学反思

重点与难点

一、头脑风暴，以设计分析中提出的四个问题为线索

二、教材重组，把测试和评价环节贯穿整个设计过程

方案

评价标准

材料结实程度

结构的

稳定性

加工的

难易度

造型精

美程度

成本

方案1

方案2

方案3

教学分析教学策略教学过程教学反思

重点与难点

合作探究

实践演练

成果展示

教、学、做、说

一体化

教学

目标

依托项目活动

启发引导法

教师主导

学生主体

提炼项目

活动中的核心问题

设计要求

风筝的设计要求：

(1).结构稳固、结实

(2).质量轻，方便拆卸。(3).材料成本底。

(4).环保创新

风筝的

设计与

制作

分析解决问题

教学分析教学策略教学过程教学反思

具体实施

作品展示

教学思路

项目主线

教学过程

设计意图：课前自主学习，熟悉本节内容。同时，通过课余时间实

施准备工作可以解决课堂时间有限的问题

通过前一节课，布置项目活动,让同学们

实施如何设计一款大众比较喜欢的风筝。

!

了解本节内容并思考：如何设计一款大众比较喜欢的风筝

教学分析教学策略教学过程|教学反思

课前准备

令

发现

明确问题

3分钟

制定

设计

方案

15分钟

④总计：1课时(45分钟)

教学分析教学策略教学过程|教学反思

制作模型

18分钟

项目导入

1分钟

总结布置作业

2分钟

成果展示

6分钟

教学流程

提出上一节课课后布置

的项目活动

猜谜语

设计意图

天上一只鸟，

激励督促学生进行自

用线栓的牢。

学.同时使这一章的大

喜爱微风吹，

单元项目“风筝的制

作”贯穿于每一章节

害怕大雨浇。

教学分析|教学策略教学过程|教学反思

教学流程

01项目导入

学生汇报，发现明确问题

设计要求

风筝的设计要求：

(1).结构稳固、结实

(2).质量轻，方便拆卸。

(3).材料成本底。

(4