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初中美术学科期末考核方案及说明.pdf

初中美术学科期末考核方案及说明

一学期马上就要过去了。临近期末，各个学科的期末考核相继展

开，特别是非统考学科的美术学科，给学生一期进行一个合理、公正

和全面的评价显得尤为重要，这样的考核，既是对学生的学业认同，

又是教师教学工作的有效反馈。

在各种各样的期末考核中，试卷或者命题式考核最为常见。我们

知道，素质教育的各种思潮中，关于学生考核评价的思考特别的多，

可以理解为大家都认为单凭一张纸卷，一些代表性的试题，往往不可

能充分考察到一个孩子一学期里在这个学科的方方面面，但如果仔细

的看待每个孩子一期的表现来进行全面的评价，又缺乏可以操作的方

法和途径。于是，我们都认同于这种试卷化的量化评定，而且在教学

中大大夸大了这种评定对孩子的影响力，从而使孩子的优劣变成了分

数的评定，显然，这正是应试教育所带给我们长久以来的负面影响力。

怎样合理的看待和运用美术学科的期末考核呢？针对本期美术教学

的实施，我改变了以往一考定分数的方式，把过程和结果有机的结合

起来，实现了一些操作上的突破。

先让我们想想期末考核的目的。在美术学科来看，就是要通过考

核了解学生一学期美术的参与和学习情况。美术学科学习范围广，类

型多，通过一次考试怎么能了解每一个孩子的真实学习状况？比如本