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第6课兽王
第1课时《狮王进行曲》
本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录
本课目标(一)审美感知通过聆听感受音乐所描绘的动物形象以及音乐的旋律特点。
本课目标(二)艺术表现能听辨乐器的音色特点并能简单表现作品中的动物形象
SALES本课目标(三)创意实践能用肢体语言创新性的表现作品。
SALES本课目标（四）文化理解通过欣赏作品让学生树立保护自然环境和野生动物、与动物和谐共处的意识，培养学生热爱小动物的情感，培养学生热爱音乐的兴趣。
SALES新知导入同学们，动物王国里都有哪些动物？
SALES新知导入那你认为动物王国里哪种动物最凶猛？
SALES新知导入谁能模仿呢？
SALES新知导入凶猛的动物用音乐来表现是怎样的呢？
SALES新知导入作品《狮王进行曲》
SALES新知讲解同学们看到这首作品的名字，你猜到这首歌曲表现的是什么动物的形象？
SALES新知讲解管弦乐《狮王进行曲》法国作曲家圣-桑管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性音乐作品由13首带有标题的小曲及终曲组成。
SALES新知讲解聆听作品1.猜猜狮王是用什么乐器演奏的？2.通过聆听你想到了怎样的画面？
SALES新知讲解乐曲表现了威风凛凛的狮王作曲家运用两架钢琴与弦乐的组合，惟妙惟肖地塑造了森林之王一一狮子的音乐形象。你们教会弹奏钢琴吗？
SALES新知讲解钢琴的音色有什么特点？
SALES新知讲解钢琴音域盯余宽广音色甜美、醇正、具有颗粒感表现乐曲多样。
SALES新知讲解欣赏引子部分感受这部分表现了怎样的画面和动物形象？
SALES新知讲解描绘狮王威风凛凛的神态刻画了狮王由静至动、从躺卧到站立的通真形象。先由钢琴奏出强烈的震音，给人以阴森恐怖的感觉。下面我们请同学来随着音乐模拟狮子的形象
SALES新知讲解下面我们模拟加表演表现引子部分
SALES新知讲解聆听第一部分1.听听这段音乐演奏乐器发生了什么变化？2.表现了怎样的场景和动物形象？
SALES新知讲解第一部分由弦乐奏出主题，声音由弱渐强，仿佛狮王出场时，仪仗队的号角声。最后以钢琴急速的反向音阶结束。下面请同学们上台表演
SALES新知讲解聆听第二部分1.感受这部分音乐有什么特点？2.主奏乐器是什么？3.表现了怎样的动物形象？
SALES新知讲解这部分音乐是由弦乐主奏的，声音低沉，进行曲的速度，第二部分是狮王进行曲。生动地刻画出狮王行走时的神态。中段运表现了狮王的吼叫声。下面请同学们跟着钢琴模唱
SALES新知讲解下面聆听音乐判断狮王“吼叫”了几次？
SALES新知讲解一共出现了6次下面再次聆听音乐当出现狮王“吼叫”的时候我们可以模仿狮王吼叫的声音。
SALES新知讲解听听乐曲的尾声部分有什么特点？
SALES新知讲解最后，在钢琴的高音区再现狮王进行曲的主题，然后加以变奏，最后以狮王的一声吼叫结束全曲。
SALES新知讲解整体聆听
SALES课堂展示引子部分：模拟钢琴演奏第一部分：模拟狮王形象第二部分：模唱主题音乐
SALES课堂拓展通过视频感受一下作品
SALES课堂拓展同学们欣赏完视频有什么感受？
SALES课堂总结《引子与狮王进行曲》引子第一部分第二部分
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