小学语文统编版教学课件：五年级下册语文句子训练复习专题课件1.ppt

抓住将军的动作、语言，写出了将军的感动和对战士们的关爱。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”。我会从下列情景选择一个，仿写一段话。焦急地等人期待落空久别重逢我在球场上焦急地等待着：“小明怎么到现在还不来？是不是被老师看到了？”我朝宿舍方向望了望，什么人也没有。考试得了满分心爱的玩具丢了被父母误会下面的句子写出了人物与平时不同的表现。体会它们的表达效果，照样子说句子。词句段运用4手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。沃克医生由“从容镇定”变成“颤抖、汗珠滚滚”，前后对比，衬托出刘伯承镇定、勇敢。平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。把平时遇事“一笑而过”和这件事的“无法释然、心神不宁、无法入睡”对比，突出了“我”纠结、烦躁。平时现在（今天、此刻）胆小不苟言笑球技高超勇敢上台幽默风趣，讲起了笑话频频失误读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。几