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鄂教版三年级下册劳动教育全册教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。鄂教版三年级下册劳动教育我的图书分类放书是一座山,我们是树苗,依靠在它的臂弯;书是一片海,我们是鱼儿,畅游在它的怀抱。书是我们的好朋友,让我们一起整理它,爱惜它。劳动准备工具与材料卡纸若干、彩笔、勾线笔、儿童剪刀、双面胶和胶水等。劳动实践分类存放图书,主要有分类整理图书,填写分类登记表,设计书柜名和标签,制作标签,贴标签、放图书等步骤。?分类整理图书确定一种分类方法,把图书分类后有序地堆放起来。?填写分类登记表将分类堆放的图书一记录在下表中。序号类型名称数量(册)1语文教材5?设计书柜名和标签给书柜起一个有个性的名字,如“小妈蚁静读小苑”,并设计书柜名、分类标签,然后将草困画在下枢中。?制作标签按设计的草图勾画出文字轮廓并涂色,然后用剪刀将文字图形剪下来,进行适当修饰。?贴标签、放图书把书柜名、标签贴在书柜合适的位置,然后按照标签把分好图书有序地放置到书柜里。读一读习惯源于细节,细节造就成功。坚持把看过的书放回书柜指定的位置,养成一种好习惯。评价分享鄂教版三年级下册劳动教育我给小树培培土多载花,多种树,地珠家园我爱护。天更蓝,水更绿,地球家园更美丽。呵护小树,让它快快长大。我们带上工具去给小树培培土。劳动准备?了解小树生长的环境树木生长需要合适的土壤、充足的阳光、适当的水分、适宜自温度等。?工具与材料锄头、铁锹、簸箕、水瓢、水桶、卷尺、草木灰或生石灰、有机肥等。劳动实践给小树培土,一般有除草松土、挖沟、撒草木灰、培土、浇水等步骤。?除草松土用锄头将小树周围的杂草铲除干净,并把树苗周围的土轻轻刨松。读一读安全使用锄头,不要伤到自己或他人。在除草松土的过程中,不要伤到树干、树根。?挖沟用锄头在树苗周围15~20厘米的地方挖垄沟,垄沟深度要视树苗大小而定,最深不超过20厘米。?撒草木灰在垄沟里撒上适量的草木灰或生石灰,也可以施有机肥,然后用土填平。读一读草木灰、生石灰可以改善土壤的品质,有机肥可以增强土壤肥力,有利于树木生长。?培土用铁锹在小树周围挖土,围绕树根垒土。⑤浇水给小树浇适量的水,保持土壤湿度。评价分享鄂教版劳动教育灯笼窗花我来剪剪纸是我园古老的传统民间技艺。劳动人民发挥聪明才智,用一把剪刀一张纸,通过镂空技法,表达对美好生活的向往。让我们一起学习剪灯笼窗花。劳动准备?工具与材料红色宣纸、儿童剪刀、铅笔、橡皮、订书机、订书针和固体胶等。?学剪“符号”剪纸和写文章一样,也需要使用“符号”。学剪“圆纹”“月牙纹”“柳叶纹”“水滴纹”“逗号纹”“花瓣纹”“锯齿纹”等符号。探究实践剪灯笼窗花,主要有构思,折纸分区、画灯笼、剪灯笼等步骤。观察生活中的灯笼,构思、设计一个自己喜欢的灯笼,把设计简图画在下框中。?折纸分区灯笼是一个轴对称图形。将纸对折,然后画出灯笼提子、灯笼身、穗子三部分的大致分区。?画灯笼在分区内,分别绘制灯笼提子、灯笼身、穗子,在灯笼身上绘制花纹,然后用订书机把对折的纸固定起来。读一读灯笼的图案由灯笼提子、灯笼身、穗子及配饰花纹四部分组成。灯笼是轴对称图形,画灯笼时,只需要在对折的纸上绘制半边图案。?剪灯笼在剪的过程中,一般按照先内后外、先局部后整体的顺序剪,做到“纸随剪转、心随纸动”。?处理细节展开纸张,修剪毛边。在剪好的灯笼纸背面涂上固体胶,贴在玻璃窗上。剪纸灯笼的花纹丰富多彩,如祥云、“福”字、“春”字等。小试着剪一个带有“春”字的灯笼。评价分享鄂教版劳动教育剪个福字窗上贴“福”字剪纸有和和美美、吉祥如意等寓意,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。让我们一起来剪个“福”字贴到窗户上。劳动准备?了解“福”字剪纸运用剪纸艺术剪“福”字的表现形式较多,有单独一个汉字,也有搭配生肖动物、鱼、桃、莲、牡丹等造型的“福”字。?工具与材料红色宣纸、白纸、儿童剪刀、美工刀、垫板、铅笔、橡皮、三角板等。探究实践剪一个“福”字,一般有设计、折纸、绘图、剪刻、修剪等步骤?设计观察“福”字,设计一个自己喜欢的“福”字,把设计简图画在下框中。?折纸使用三次对角折的方法,将正方形红色宣纸折成三角形。?画弧线以不能打开的一边为中心轴,用尺子从中心点量轴线的长度用宽做记号。再等距离量能打开的一边长度,用笔做记号,画弧线。?剪圆片沿着弧线剪开,打开折纸,一个圆形纸片就剪成了。?画“福”字在距离圆片边峰1厘米的地方画圆,然后写“福”字。读一读在圆圈内写“福”字,使“神”的“点”和“坚”在一条直线上,右边的“一”“口”“田”的左边要在一条线上,笔画做到宽度相等。小拓
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