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5.《琥珀》——课后巩固练

1．按要求改写句子。

（1）那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。（改成“被”字句）

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（2）小苍蝇在飞舞。（扩句）

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2．品读句子，完成练习。

现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

（1）联系上下文，说说“缓释”的意思：__________________

（2）你对未来纳米技术的运用有什么畅想？_______________________________

3．读句子，学会提问。

太阳暖暖地照着。/太阳照得火热。/晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

根据这三个句子我会提问：为什么课文多次写到太阳？这样的想象有依据吗？

我会回答：因为只有太阳火热，松树才会流出松脂，而琥珀就是松脂球形成的。

根据这三个句子我还会提问：____________________

我会回答：____________________________

4．根据要求完成句子练习。

（1）每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（用加点的词造句）

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（2）从那块琥珀，我们可以猜测发生在几万年前的故事的详细情形。（修改病句）

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（3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

=1\*GB3①这句话采用了___________________的手法，体现出青、红的瓜，碧绿的藤和叶把农家小屋装点得___________________。

=2\*GB3②我也能运用这种修辞手法把句子补充完整:月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般______________________。

（4）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

=1\*GB3①这句话运用了___________________的说明方法，具体形象地让读者感觉到1纳米到底有多么小。

=2\*GB3②我也能运用这种说明方法介绍一种事物：_________________________________

5．课外阅读。

台湾岛气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。在这个富饶的海岛上，无论高山平地，还是森林峡谷，四处可见色彩斑斓的蝴蝶。

台湾的蝴蝶不仅美不胜收，而且生活习性奇特，往往形成自然奇观。每年3月底至4月初，来到这里的粉蝶自动排列成队伍缓缓飞行。当早晨东方刚刚射出日光，山谷中的树梢、草叶刚刚抹上一层红色的时候，栖息在山岩上的粉蝶便起身飞往溪边。无数的粉蝶抵达目的地后，立即排成一列列队伍。每只粉蝶队大约由十几只到一百多只云纹粉蝶组成，每只蝴蝶之间的距离大约在5厘米到20厘米。

它们飞翔的时候队伍并不散乱，由一只“领飞员”在前边带头飞。领飞员如果飞一个弧形，后面的蝴蝶也跟着飞弧形，绝不会跳出队伍另飞一条直线。

在乌来溪上，青凤蝶每年都按固定的路线来这里觅食，成为闻名遐迩的“蝴蝶道”。在台湾岛上形成的“紫蝶幽谷”“蝴蝶道”，都是蝴蝶的迁飞造成的。迁飞的原因当然是寻找食物，繁殖后代等本能需要，这是昆虫学家向人们披露的生物奥秘！

（有删改）

（1）解释词语。

=1\*GB3①色彩斑斓：__________________

=2\*GB3②美不胜收：__________________

=3\*GB3③闻名遐迩：__________________

（2）蝴蝶迁飞的原因是什么？

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6．课外阅读。

大家好，我是“玉兔号”月球车。我有1．1米高，1．5米长，1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只脚——六只小小的轮子。我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机……

跟我们国家研制的其他