中考语文分析课件.pptx

中考试题分析课中考语文分析课件全文共33页，当前为第1页。熟悉试卷类型一、古诗文（30）二、现代文（40）三、作文（50）诗文默写诗歌鉴赏文言文阅读课内阅读小说散文科普说明文课外阅读中考语文分析课件全文共33页，当前为第2页。中考语文分析课件全文共33页，当前为第3页。中考语文分析课件全文共33页，当前为第4页。中考语文分析课件全文共33页，当前为第5页。三）阅读下面文言文,完成6—10题。（14分）爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！。习惯说（清）刘蓉蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰：“一室之不治,何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者；俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地,而不与洼适也；及其久,则洼者若平；至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）（2分）A．香远益清,亭亭净植益：增加B．菊之爱,陶后鲜有闻鲜：少C．每履之,足苦踬焉履：踩D．先君子来室中坐,语之语：告诉中考语文分析课件全文共33页，当前为第6页。11.依次填入文中划横线处的词语,最恰当的一项是（）（2分）A.领悟考验感悟B．领略考验感觉C.领悟考证感悟D．领略考证感觉12.从文章内容看,本文作者认为江南春天来临的信息是什么？（2分）答：13.“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的,本文作者认为用“绿”字的好处是什么？（2分）答：14.文章引用李白《扶风豪士歌》中的诗句目的是什么？（2分）答：中考语文分析课件全文共33页，当前为第7页。中考语文分析课件全文共33页，当前为第8页。中考语文分析课件全文共33页，当前为第9页。中考语文分析课件全文共33页，当前为第10页。“立秋胡桃白露梨,寒露柿子红了皮”。深秋时分,柿子树上的叶子慢慢地变红了。从远处看,仿佛一团燃烧的火,美丽极了。青绿的柿子变成了金黄色的,霜降到了,柿子慢慢地由橘黄变得红通通了,霜降过后,树叶开始凋零。黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。柿叶,红中透绿,绿中带黄,一片片随秋风飘落,又经过几场银霜,当你想要留恋那一树红叶,它却早已落光,只剩一树红透了的柿子,像一盏盏漂亮的红灯笼似的,又像一个肥嘟嘟的小娃娃,可爱极了。火红的柿子,挂满了秋的情愫,点燃了秋的色彩,装点着秋亮丽的风景,深秋柿子红,柿柿如意,红了人们的心情。秋天渐行渐远,满树红通通的柿子,软软的,像极了娇美的小女孩,羞答答的抿着嘴,偷窥着偶尔路过乡村的面孔。童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入,寂寞孤单地守望着乡村,缺了人们呵护,村里的那些柿子树,叶子都疏疏落落的了,有点干枯萎顿的卷着,树上柿子高悬,没人采摘,成了鸟雀们的美餐。秋风乍起,一阵阵的寒风吹过,红红的柿子摇(yè)枝头。有些柿子在树上呆得不耐烦起来,便扑通一声,坠在地上,钻进草丛。唯有那些美好记忆犹如昨日,历历在目,时时温暖着游子的心。秋风一阵紧似一阵,只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。这一树寂寞红,独守乡村,令人伤感。忽而一只喜鹊,从云层飘摇而至。它缓缓地绕树顶飞了一圈,幽幽飞落于那一树柿子树上,轻轻地喙了两口,忽地抬起头来,“佳佳”地叫着,似在呼朋引伴。不一会儿,就飞来好多喜鹊,兴高采烈的喙着,叫着。哦,如今,寂寞红不再是寂寞的,而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。19．根据文中的注音填写汉字。（4分）温xīn（）yǎn()然狡xiá（）摇yè()20.这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？这样写有什么好处？（4分）答：21.赏析下面句子中加点的文字。（4分）①春女孩踩着春风的鼓点亲吻着大地,唤醒了小鸟,也抚摸了乡村的柿树。答：②如今,寂寞红不再是寂寞的,而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。答：22.文章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义？（4分）答：（《教师报》2015.3.25）中考语文分析课件