幼儿园 中班数学《数字1-5的认识》.pptVIP

数字1—5的认识

一、活动目标

1、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。

2、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。

3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。

二、活动准备

1、卡通数字1、2、3、4、5。

2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。

3、袋子以及水果图片若干。

三、活动过程

活动导入

用儿歌引出课题：教师唱自创歌曲：“1象铅笔细又长，2象小鸭水中游，3象耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩钩东西，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。

活动开始

1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。

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连一连

235

2、连线。12345

12345

23看图，先画圆点，再写数。1

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小朋友们再见！