中考语文专项训练：标点符号.pptx

;故事一;某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

笑：?

哭：

;小标点大智慧;学习目标：

1.掌握几种常见标点符号的规范用法。

2.要能够根据具体语言环境正确使用标点符号。

;顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿。;典型例题;问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号。;（1）可爱的，我将用什么来比拟你呢我怎么比拟得出呢

（2）什么时候动身从哪儿上车你都打听好了吗

▲连续问句，每个问句末均用问号。

▲承接较密的，中间可用逗号。

（3）我们是应该支持他呢还是应该指责他呢

▲选择问句，问号放在句末。

;（4）那几个刚来的同学领到新书了吗

领到新书了吗那几个刚来的同学

▲主谓倒装的句子，问号放在句末。

（5）谁也说不清他到底是什么人

▲句中有疑问词，但不是疑问句，句末不用问号。

;1、老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了”。

2、苏轼《念奴娇》词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄伟景象。

3、“这个问题”李明说：“让我好好考虑考虑。”

;引号主要有以下几种用法：

①表直接引用（引号里的内容必须忠实于原文）

②表特定称谓

③表强调突出

④表讽刺、否定

;使用引号应注意：

1.我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

2.写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

结论：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，句末点号放在引号的外面。

;1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。

B.春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。

C.他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始???好不过。”

D.“卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。;2.选出标点符号使用正确的一项是（）

A.他，一个十三、四岁的孩子。

B.像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。

C.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

D.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。;3.下列标点符号使用不正确的一项是（）

A.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？

B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。

C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。

D.“我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”;4.下列标点符号使用有误的一项是（）

A.我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？

B.清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死矣，岂因祸福趋避之”。

C.我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。

D.“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”;5.下列标点符号使用正确的一项是（）