二零二三年 优质公开课Unit9全单元教案6.docxVIP

Unit9Myfavoritesubjectisscience教案

教学目标

※学会描述各个学科

※学会表达对不同学科的看法

培养学生分析判断事物的能力，发表自己的看法和意见。

教学向导

语言目标

1.用what,when,why引导的一般现在时的特殊疑问句

2.词汇：各个学科，一周七天的表达方式

语言结构

1.what,why,when句子的问题及回答

2.加入who的问句及wantto句式

学习策略与

思维技巧

1.个体操练??2.群体思维????3.查找信息解决问题

4.通过字，句，篇结构表述问题

语言功能

1.谈论学科，说明理由

2.谈论日期，说明理由

跨学科学习

调查各学科受喜欢程度，培养学生各学科平衡发展；

培养学生分析事物的能力并知道如何表述自己看法

道德培养

询问父母最喜欢的事物

主题思维图及任务型活动

教学过程:

Steps

Teacher’sactivity

Students’activity

Leadin:achant

Warmup

LeadtheSstolistentoachant

Whataretheytalkingabout

Listentothechant

Askquestionsaboutschool:

Whatsubjectsandwhatdays

Answerthequestions

TaskIpairwork:myfavoritesubject

Aim:gettoknowfavoritesubjectsandteachers,andthereasons.

1

GiveSssomeexamplesof‘what’

Why’and‘who’conversations

Readtheexamples

2

AskSstodothepairwork,Favoritesubjects,teachers…

Maketheirownconversations

3

MovearoundandgiveSupport

Workinpairs

4

AskpairsofSstoshowtheirworks

Andcorrecttheirpairworks

Showtheconversations

TaskIIgame:myfavoritesubject

Aim:familiarwiththetargetlanguageandtelltheirfavoritesubjects

1

Showthewordsofoneweek

AndtranslateintoChinese

Readthewords

2

Givethesentences:whendoyouhave…?Ihave…on…

Makethesentences

3

Givetheschoolschedule,anddopairworks

Maketheconversations

4

Showtheexamplesofthegame

Lookandread

5

Playthegame:passthesentencesonebyone

Playthegame

TaskIIIoralpractice

Aim:knowothers’favoritesubjectsandmakeoralpractice

1

Playtherecorder:twotimes

Listenandfinishthechart

2

AskSstoreadtheanswers

Inpairs

Checktheanswers

3

AskSstofindourtheirfavoriteday

Andreasons

Answerthequestions

4

Showtheexamplesandmakeareportaboutthechart

Practicethereport

5

AskSstogivethereport:

Oralpractice

Readthereport

TaskIVgroupwork:makeyourfavoriteday

Aim:usetargetlanguagetodesignaschoolschedule

1

Askqu