学校安全风险预防、管控与处置制度.pdf

安全风险预防、管控与处置制度

学校安全事大于天，责重于山，事关人民群众切身利益，事

关社会和谐稳定。加强学校安全风险防范，提高学校安全保障水

平，维护学校和谐稳定，既是当务之急，也是长治久安之策。学

校要坚持“安全第一、预防为主、源头遏制、过程监管”的方针，

强化措施，齐抓共管，综合治理，努力为学生健康成长营造良好

的环境，我校特制订本创建工作制度。

一、指导思想

坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益

高于一切，务本求实，明确职责，安全无小事，职责重泰山。同

时坚持“预防为主、用心处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少

校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努

力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压

倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，用心处置的原则。

3、冷静、沉着，用心主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、工作目标

1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育，确保

学生健康成长，提高学校安全贵任意识。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络，

做到及时发现、及时报告、及时处理。

四、组织管理

1、成立校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组

织、协调和处置，组成人员为:

组长:

副组长

组员:

2、其主要职责为:

(1)召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重

大事宜。

(2)一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全

事故。

(3)负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告

等事宜。

五、具体工作与措施

(一)制度建设及设施设备安全

1、根据相关法律、法规、规章的要求和“预防为主，安全

第一”的原则，进一步完善学校的安全制度与学校的安全队伍建

设，构建“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系。

2、将安全防范体系作为学校自主发展的重要内容之一。

3、将安全防范体系的建立及运行情况列入学校各部门年度

考核中。

4、制订各项安全制度，并将贵任落实到人，重点场所、关

键部门都有专人负责。

5、学校保证所提供和使用的教育教学设施、设备应符合国

家和本市的安全标准。并定期对设施设备进行检查，确保体育活

动场所、实验室、食堂、教室门口、走廊、扶梯等部门设施、设

备的安全。及时维修破损的门窗玻璃，教室、走廊等部位不设齐

眉钉。

6、不出租校园内学生活动场地，如出租闲置场所报请上级

主管部门同意和备案，并与租赁者签定安全责任书，出租场所应

严格与学生活动空间隔离。

7、对学生进行必要的安全教育和自护自救教育:指导家长配

合学校履行监护人的职贵及避免伤害的常用方法，倡导家长为学

生购买意外伤害保险。

(二)教学安全

1、教师在实施教育教学活动中应做到:

(1)根据课程内容有针对性地对学生进行安全教育，认真履

行课前告知、课中指导、监督等职责。

(2)履行岗位职责，遵守操作规范。

(3)及时制止学生伤害自己或他人的行为。

(4)严格按照教学大纲安排学生的社会实践活动、劳动、体

育锻炼等活动不能随意安排超出学生般生理承受能力的活动。

(5)班主任、课任老师及时沟通信息，对行为异常、体质特

异的学生要进行个别教育和关心，并与监护人沟通，共同做好相

关工作。

(6)布置体锻活动或实验类作业时，应对学生进行注意事项

或实验操作步骤的教育和指导。

(7)发现学生擅自离开学校或携带危险品等情况，应及时制

止并告知学校负责人及学生的监护人。

(8)遵守《教师法》，严禁对学生实施体罚或变相体罚。

2、教育指导学生在参加教育教学中应做到:

(1)患慢性病、先天性体质特异的学生应主动报告。

(2)学生在参加教育教学中遵守各类活动的规章制度。

(三)卫生及安全

１、认真学习国家和本市有关卫生方面的法律法规，严格实

施《中华人民共和国食品卫生法》、教育部、卫生部并及认真履

行《教育局善于进一步加强学校预防传染病公共卫生工