人教A版高中数学必修第一册第3章微专题1二次函数的最值问题课件.ppt

第三章函数的概念与性质微专题1二次函数的最值问题

与二次函数有关的最值问题是高中教学的一个重难点，其可以较全面的体现直观想象、逻辑推理及数学运算的素养．本专题主要训练几种常见的二次函数最值的求解方法．

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(1)当x∈R时，f(x)＝3(x－2)2－7≥－7，当x＝2时，等号成立．故当x∈R时，函数f(x)的最小值为－7，无最大值．(2)由图可知，在[0，3]上，函数f(x)在x＝0处取得最大值，最大值为5；在x＝2处取得最小值，最小值为－7．(3)由图可知，函数f(x)在[－1，1]上单调递减，在x＝－1处取得最大值，最大值为20；在x＝1处取得最小值，最小值为－4．

◆类型2含参数的二次函数最值问题【例2】求函数f(x)＝x2－2ax－1(a为常数)在[0，2]上的最值．[解]f(x)＝(x－a)2－1－a2，对称轴为直线x＝a．(1)当a0时，由图①可知，f(x)min＝f(0)＝－1，f(x)max＝f(2)＝3－4a．图①

(2)当0≤a1时，由图②可知，f(x)min＝f(a)＝－1－a2，f(x)max＝f(2)＝3－4a．(3)当1≤a≤2时，由图③可知，f(x)min＝f(a)＝－1－a2，f(x)max＝f(0)＝－1．图③图②

???图④

【例3】求函数f(x)＝x2－2x＋2在区间[t，t＋1]上的最小值g(t)．[解]f(x)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1，x∈[t，t＋1]，t∈R，对称轴为直线x＝1．

当t＋11，即t0时，函数图象如图①所示，函数f(x)在区间[t，t＋1]上单调递减，所以最小值为f(t＋1)＝t2＋1；当t≤1≤t＋1，即0≤t≤1时，函数图象如图②所示，最小值为f(1)＝1；当t1时，函数图象如图③所示，函数f(x)在区间[t，t＋1]上单调递增，所以最小值为f(t)＝t2－2t＋2．综上可得，图①图②图③?

◆类型3与二次函数有关的恒成立、能成立问题【例4】(2022·福建省厦门第二中学月考)在①?x∈[－2，2]，②?x∈[1，3]这两个条件中任选一个，补充到下面问题的横线中，并求解该问题．已知函数f(x)＝x2＋ax＋4．(1)当a＝－2时，求函数f(x)在区间[－2，2]上的值域；[解]当a＝－2时，f(x)＝x2－2x＋4＝(x－1)2＋3，∴f(x)在[－2，1]上单调递减，在[1，2]上单调递增，∴f(x)min＝f(1)＝3，f(x)max＝f(－2)＝12，∴函数f(x)在区间[－2，2]上的值域为[3，12]．

【例4】(2022·福建省厦门第二中学月考)在①?x∈[－2，2]，②?x∈[1，3]这两个条件中任选一个，补充到下面问题的横线中，并求解该问题．已知函数f(x)＝x2＋ax＋4．(2)若________，f(x)≥0，求实数a的取值范围．

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