2024八年级物理下册第八章神奇的压强8.1认识压强教案新版粤教沪版.docVIP

8.1认识压强

教学目标：

知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关；

知道压强的概念，公式和单位，能用压强公式进行简单计算；

知道增大和减小压强的方法及其在生产，生活中的应用；

经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题；

通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成将物理知识应用于日常生活、生产的意识。

教学重点：

压强概念及其建立过程

教学难点：

压力和压强的概念

课时安排：2课时

教学过程：第1课时

引入

让学生阅读课本P60图8-1，并思考：

为什么图钉的钉尖做得很尖，而钉帽做得很大？

为什么坐沙发比坐板凳舒服？

为什么刀口磨得越薄，刀越锋利？

你认为书包带宽一些好，还是窄一些好，为什么？

它们都跟压力的作用效果有关，那么，什么是压力呢？

压力的作用效果跟哪些因素有关呢？

压力

让学生观察图8-2中所示的力的方向有什么特点，对受力物体产生什么效果？并用力的示意图表示出来

练习：（1）向墙面按图钉，墙面受到的压力；

（2）向天花板上按物体，物体对天花板的压力。

这些力的方向有什么相同的特征？

物理学中，把垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

产生的条件：物体间相互接触，而且有挤压作用

方向：垂直于接触面，并指向受力物体内部

作用点：在受力物体的接触面上

压力与重力的区别和联系：

压力

重