2024八年级物理下册第六章力和机械6.1怎样认识力学案新版粤教沪版.docVIP

6.1怎样认识力

一、【学习目标展示】：

1、根据日常生活中熟悉的用力实例,体验力是一个物体对另一个物体的作用,辨别受力物体和施力物体。说出国际上通用的力的单位是牛顿。

2、重点:通过观察实验结合生活实例认识到力的作用效果和物体间力的作用是相互的;体验力的大小、方向、作用点影响力的作用效果,培养观察、分析、概括的能力。

3、通过对“物体间力的作用是相互的”的学习,认识到在处理问题的时候要设身处地地为他人着想。

二、【预习导学】：

1、仔细观察下列图片，并对比课本图6-1和上面图片中的这些实例,它们有什么共同的特点?

2、通过预习，你还了解到了关于力的那些相关知识，请准备在课堂中展示你的预习成果。

板块一：力

1、请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。

例

手搬桌子

手

搬

桌子

1

2

3

2、小结：力是。

板块二：研究力的作用效果（力可以干什么？）

1.轻轻用力弯刻度尺，刻度尺会由直变?????；

轻轻用力压充气的气球，气球会由圆变????；

用力拉皮筋，皮筋会?????；

用力压弹簧，弹簧会?????。?

结论:?力的作用效果一：力可以使物体发生????????????????。?

2.足球运动员用力将球踢出，力使物