小学英语课外活动总结范文（通用5篇）.pdf

小学英语课外活动总结范文（通用5篇）

小学英语课外活动总结范文（通用5篇）

一个热烈的活动已经结束，我们通常会学习到一些做人的学问，

需要好好地写一份活动总结总结一下了。那要怎么写好活动总结呢？

下面是小编帮大家整理的小学英语课外活动总结范文（通用5篇），

仅供参考，欢迎大家阅读。

小学英语课外活动总结1

长期以来，学生的学习耗时多而效率低，一直是困扰广大教师的

一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在？我以为，除了

教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因

之外，主要是不少教师忽视了对学生非智力因素的开发和培养、学生

对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的老师，“是人们从事活动的

强大动力”，“是开发智力的钥匙”。因此，要提高办事效率，必须

千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理，要提高学生的语文学习效

率，关键在于广大教师如何开启学生的兴趣大门，充分提高他们的朗

读能力，使他们对学习兴趣盎然，欲罢不能，形成一种强大的内驱力。

真正提高学生学习的效率。

兴趣既是学习的动力，又是激发创造性思维的催化剂。教师要千

方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对学习能经常保持持久

而稳定的兴趣。

在小学阶段学生应具备的各种能力中，朗读能力应居首位，学生

如果不完善地掌握在个工具，就不可能地完成各科的学习，由此可见

培养小学生的阅读能力是十分必要的任务，大量的心理学家研究和实

践表明，小学生良好的学习习惯、注意力、意志、品质等心理素质不

够稳定，尤其男孩对学习兴趣不够浓厚，在学习上存在着不少的问题，

随着年级的升高，知识内容和难度的增加，导致他们学习能力、效率

和学习成绩下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的情绪，长期下去

势必会影响今后的学习。如何改变现状，就要多渠道的开展课外兴趣

小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。

活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共

开展活动十七次，学生的兴趣爱好广了，学习的积极性也高了。

通过开展故事演讲比赛，提高了朗读能力和口语表达能力以及课

外收集资料的能力，激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习

惯，培养了学生学习的自信心。

学生通过兴趣活动掌握了许多良好的学习方法，也提高了学习成

绩。

兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式，其核心是“兴趣”，我想，

在课堂教学中如果也能关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，就能

让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正提高学生

学习的效率。

学校领导表示，现在老师们很辛苦，但是通过努力，教育办出了

特色，有的家长带着孩子来报名参加兴趣小组。并表示将来还要添置

很多设备用于开展活动，兴趣小组的活动一定要持之以恒的开展下去。

小学英语课外活动总结2

当“向科研要质量,科研上水平”成为教育工作者的共识；当一个

喜忧参半的新世纪来到之际，当沸沸扬扬的英语教育大讨论渐趋沉寂

之时，这就要求我们每一个英语教育工作者每天想的不是要灌输什么

给我们的学生，而是如何让学生的固有的天分充分发挥出来。大家都

知道，课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的延续和深

入,是激发学生固有的天分的最佳方式之一。因此，抓好课外活动的开

展，有助于教学质量的提高,有助于学生的身心发展。根据课外活动及

英语学科的特点，在本学期，我对英语课外活动的开展做了如下的尝

试：

一、唱英语歌曲

举办丰富多彩的英语文艺晚会，特别是唱英语歌、英语小品等。

因为唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多数学

生喜欢唱歌。而英语歌曲，他们更觉新鲜、有趣。因此，学生常常是

积极地主动地请老师教，自己自觉地练。我在本期内教了《Yesterday

OnceMore》(inUnit4)、《ToBetheNumberOne》(inUnit2)、

《TakeMeHomeCountryRoads》(inUnit3)等近10首歌曲，由于

学生对英文歌曲特别感兴趣，他们便经常唱，反复唱。这样，他们的

在体验音乐美感的同时，潜意思地复习或学习了一些单词、句型，从

而提高了他们记忆能力和英语学习的兴趣。我国的大教育家孔子说过：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是学生学习

的主动力。

二、经常让学生交流学习经验

学生不会灵活