2.2　课时5　水循环过程及意义 课件高一地理鲁教版（2019）必修第一册.pptxVIP

水循环过程及意义从地球圈层看地表环境鲁教版

必修1第二单元第2节课时5

新课导入亚马孙河流域面积691.5万平方千米，流量每秒21.9万立方米，均为世界诸河之最。大量的淡水注入大西洋，在河口附近约160千米范围内形成“淡水海”。【思考题】亚马孙河的水从哪里来？江河之水汇入海洋，海水会增多吗？图2-2-1亚马孙河俯瞰及其流域示意

课程标准和学习目标课程标准运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。1.绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节。(综合思维)2.结合实际，归纳人类活动对水循环环节的影响。(综合思维、地理实践力)3.运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。(综合思维)学习目标

水循环的概念1水循环自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、径流等环节连续不断、周而复始地运动的过程。

水循环的能量来源2能量：太阳能和地球重力。

水循环的类型3陆上内循环海陆间大循环海上内循环

水循环过程和主要环节4在示意图中标出水循环环节的名称，并说出不同类型的水循环分别包括哪些环节？【思考题】

水循环过程和主要环节4下渗地下径流蒸发降水降水蒸发蒸腾地表径流水汽输送

水循环的特点5海陆间循环空间海洋与陆地之间特点最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生。

海陆间大循环的典例

陆上内循环的特点陆上