- 13
- 0
- 约3.06千字
- 约 11页
- 2024-06-11 发布于江苏
- 举报
第五单元:公益劳动与志愿服务
1、了解我们居住的社区
活动目标:
1.认识和了解自己生活的社区。
2.学会策划、实施公益活动,提升服务他人、服务社会的能力。
3.养成助人为乐的良好品质,增强公共服务意识。
活动重、难点:
认识和了解自己生活的社区。
活动准备:
提前联系社区工作人员,争取他们的支持与帮助。
教学用具:
活动课时:1课时
第一课时
活动过程
二次修改
谈话导入:
社区是我们共同生活的家园,环境优美、服务完善、文明和谐的社区可以不断提升我们的幸福感。作为社区的一员,我们有责任为社区做一些力所能及的事。快快行动起来,积极参与到社区的公益活动中去吧!
二、发布任务清单
立足现实问题开展的社区公益活动才有意义。在开展活动之前要进行必要的调研活动,全面了解社区居民的真实需要和亟待解决的问题,在此基础上组织实施公益活动,并对活动的过程与结果进行反思,以便为社区提供更好的服务。
了解我们
居住的社区
社区建设我参与
创建和谐社区
社区服务
我还能做……
全班交流讨论。
你所居住的社区常住人口有多少?便民设施是否齐全?居民有什么具体的需求?全面了解社区才能及时发现问题,更好地为社区居民服务。
三、劳动实践
1.走访社区工作人员
参加社区公益劳动,首先要了解社区的基本情况,如地理环境、人口结构、周边配套设施等。我们可以走访社区工作人员,请他们尽可能详细地提供相关资料。
调查
您可能关注的文档
- 1《我是小书虫》(教案)鲁画版心理健康二年级上册.docx
- 2《浇灌友谊树》(教学设计)鲁画版心理健康五年级上册.docx
- 3《学校红绿灯》(教案)鲁画版心理健康一年级上册.docx
- 5《学会合理消费》(教学设计)鲁画版心理健康五年级上册.docx
- 7《真诚地赞美》(教学设计)鲁画版心理健康二年级上册.docx
- 16《奉献爱心我快乐》教学设计 心理健康一年级下册教科版.docx
- 第8课 剪辑音频素材(教学设计) 三年级信息技术下册 (浙教版).docx
- 第9课 编辑视频素材(教学设计) 三年级信息技术下册 (浙教版).docx
- 第10课 创作发布作品(教学设计) 三年级信息技术下册 (浙教版).docx
- 第三单元第11课《设计统计表》(教案)四年级下册信息技术浙教版.docx
原创力文档

文档评论(0)