五年级科学下册全册知识点总结.docx

五年级科学下册全册学问点总结〔人教版〕第一单元沉和浮

一、填空

1、物体在水中有沉有浮，不同的物体在水中〔沉浮〕不同，推断物体沉浮有确定的标准。

2、〔同种材料〕构成的物体，转变它的〔重量和体积〕，沉浮状况不转变。物体的沉浮与自身的〔重量〕和〔体积〕都有关。

3、〔不同材料〕构成的物体，假设〔体积〕一样，〔重〕的物体简洁沉；假设〔重量〕相同，〔体积小〕的物体简洁沉。〔潜水艇〕应用了物体在水中的〔沉浮原理〕，它可以用转变自身的重量来转变沉浮。

4、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。转变物体〔排开的水量〕，物体在水中的〔沉浮〕可能发生转变。钢铁制造的船能够浮在水面上，缘由在于它〔排开的水量很大〕。5、一样重量的橡皮泥，〔浸入水中的体积〕越大越简洁浮，它的〔装载量〕也随之增大。

6、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个〔向上〕的力，这个力我们称它为〔水的浮力〕。

7、〔上浮物体〕和〔下沉的物体〕在水中都受到〔浮力〕的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用〔弹簧测力计〕测出浮力的大小。

8、物体在水中都受到浮力的作用，物体〔浸入水中的体积〕越大，受到的〔浮力〕也越大。

9、当物体在水中受到的〔浮力大于重力〕时就〔上浮〕；当物体在水中受到的〔浮力小于重力〕时就〔下沉〕；浮力〔等于〕重力,物体就浮在水面上。

10、当液体中溶解了〔足够量〕的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是由于海水里溶解了大量的〔盐〕。〔不同液体〕对物体的浮力作用大小不同。

11、比〔同体积〕的水〔重〕的物体，在水中〔下沉〕，比同体积的水〔轻〕的物体，在水中〔上浮〕；比同体积的液体〔重〕的物体，在液体中〔下沉〕，比同体积的液体〔轻〕的物体，在液体中〔上浮〕。

12、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是8N。

13、橡皮、小石块、木块、泡沫、回形针等物体，在水中沉的物体有橡皮、小石块、回形针，在水中浮的物体有木块、泡沫。

14、科学和技术严密相连，它们为人类的进展作出了巨大的奉献。

15、一个物体重50g，用弹簧秤测出它受到的浮力是60g,这个物体会上浮。一个物体重100g，用弹簧秤测出它受到的浮力是80g,这个物体会下沉。

16、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。

17、液体的性质可以转变物体的沉浮。确定浓度的液体才能转变物体的沉浮。

18、测量比较液体密度的仪器叫比重计。

19、科学探究要经受观看、觉察、推想、验证的过程。

20、物体的沉消灭象是有规律的，规律是可以被我们生疏的。二、连线

淹不死人的湖 转变物体的体积

钢铁造的轮船 转变物体的重量潜水艇 转变液体的密度三、试验题

把两个重量相等的马铃薯分别放入甲乙两个水槽中，在甲水槽中马铃薯下沉，在乙水槽中马

铃薯上浮，这可能是什么缘由? 答：两个水槽中的水不一样，一个是清水，一个是浓盐水。你有什么方法让甲水槽中的马铃薯浮起来？答：加食盐。

你有什么方法让乙水槽中的马铃薯沉下去？答：加清水。四、简答

1、如何测量泡沫塑料块在水中浮力的大小？

答：未放入水前先测量泡沫塑料块受到的重力，再用线拉住泡沫塑料块，使它进入水中确定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中受到的浮力大小。

其次单元热一、填空

1、我们可以通过运动、多穿衣服、晒太阳、吃热的食物等方法来保暖。加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是〔衣服〕给人体〔增加了热量〕。

2、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的〔体积〕的这种变化叫做〔热胀冷缩〕。

3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生〔体积〕的变化，这可以通过我们的〔感官〕感觉到或通过〔确定的装置和试验〕被观看到。

4、很多固体、液体和气体都有〔热胀冷缩〕的性质。有些固体和液体在确定条件下是〔热缩冷胀〕的，例如〔锑〕和〔铋〕这两种金属就是热缩冷胀的。

5、热是一种〔能量〕的形式，热能够从物体〔温度较高〕的一端向〔温度较低〕的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度一样。

6、热传递主要通过〔热传导〕、〔热对流〕和〔热辐射〕三种方式来实现。

7、通过〔直接接触〕，将〔热〕从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一局部传递到另一局部的传热方法叫〔热传导〕。

8、〔不同材料〕制成的物体，〔导热性能〕是不一样的。像〔金属〕这样〔导热性能好〕的物体称为〔热的良导体〕；而像〔塑料〕、〔木头〕这样〔导热性能差〕的物体称为〔热的不良导体〕。热的不良导体，导热〔慢〕，散热〔慢〕，可以〔减慢〕物体热量的散失。热的良导体，导热〔快〕，散热〔快〕。

9、同体积的冷水比热水重。

10、温度计是依据液体热胀冷缩