2024五四制人教版语文九年级下学期课时练--8　蒲柳人家(节选).docxVIP

第二单元

8*蒲柳人家(节选)

基础过关全练

1.下列字形和加点字注音无误的一项是()

A.名讳(huì)捯气蓬蒿(hāo)烟囱

B.隐匿(nì)掂量坍塌(tān)薰陶

C.戏谑(nüè)害臊荣膺(yīng)残垣

D.剜肉(wǎn)礼聘驿道(yì)坠地

2.下列句中加点成语使用错误的一项是()

A.为了防止灵感中断,他一连三天足不出户,一气呵成地完成了这部电影的剧本。

B.主治医生的妙手回春,护士的精心照顾,使遭遇车祸的陈大爷已经能够下地行走了。

C.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上芒刺在背。

D.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

3.【新独家原创】对下列语句运用的修辞手法判断有误的一项是()

A.(一丈青大娘)把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。(比喻)

B.她又长得好看,身子单薄,言谈举止非常斯文,在一丈青大娘的眼里,就是一朵中看而无用的纸花,心里不喜爱。(比喻)

C.(何满子)小嘴噘得能挂个油瓶儿。(夸张)

D.七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。(比喻)

4.【新独家原创】下列对人物的描写方法判断有误的一项是()

A.何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。(外貌描写)

B.一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去。(神态描写、动作描写)

C.“我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!”(语言描写)

D.自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?(语言描写)

5.下列关于本文的说法有误的一项是()

A.《蒲柳人家》是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家,主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。

B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义,体现了中国农民的淳朴善良,具有浓郁的乡土气息。

C.小说主要写了三个人物,其中何满子是线索人物。

D.小说在展开情节的过程中,采用了插叙的方式,使内容丰富,主线简约。

6.下面句子将一种事物连续比喻成多种事物,请依照这种形式,仿写一个连续比喻的句子(至少连用两次比喻)。

何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。

答:

能力提升全练

7.(2023江苏泰州中考,3)综合性学习活动。(8分)

班级开展“吾辈当自强”主题活动,你参与其中。

(1)(★★☆)【我设计】

活动之前,班长请你以青松或雄鹰为主要元素绘制海报,说说你的选择和理由。(3分)

答:

(2)(★★☆)【我劝说】

活动之中,同桌小文编排的诗朗诵《黄河颂》未能获得一等奖,他有些失望。你这样劝说他:

(3分)?

(3)(★★☆)【我赠言】

活动最后,你自创一则赠言,送给即将迈上人生新征程的同学。你这样写:

(2分)?

8.(2023山东高青二模节选,18—20)班级将开展“读小说,讲故事”活动,以下是小尚选定的小说,请你帮他完成任务。(16分)

蝉鸣

莫小谈

①安化寺很小,在西山,一溜儿三间禅房,隐于郁郁葱葱的树林里。寺的正殿前栽有两排银杏,倒有些年头儿了,生得枝繁叶茂。盛夏时节,这里蝉多。

②我与伙伴们常在山脚下马棚里拔一根马鬃做套子,来到寺庙前的树林中套蝉。其实蝉也没什么好玩儿的,不过半日就死掉了。偶尔也有不死的,会被哪个顽童掐掉它的口器放飞,还说:“去吧,判你饿死,再吸不了树汁儿。”

③这日,我守在银杏树下举着套蝉的杆儿,瞄准一只鸣蝉下套。马鬃是棕黄色的,映着枝叶间的阳光,混混绰绰。蝉不知就里,好奇,用前爪试探着触碰马鬃套环,只要在恰到好处的时机,一扽,就得手了。但这次,我在将扽未扽之时,无意间回头望见端坐在正殿当中的慧明和尚,他冲我招了招手。

④慧明和尚很和善,经常下西山,身着偏衫,斜挎着一个土灰色的布兜,里面装着一沓鏊饼,薄薄的,酥酥的,还带有一丝丝的甜。看到我们在山坡下玩耍,慧明和尚就招手说:“过来,过来孩子们,发饼了,发饼了。”一帮孩童就会围将过来