使用高倍显微镜观察几种细胞实验报告..docx

3、对光

六盘水市其次中学高一年级生物试验报告

使用高倍镜观看几种细胞

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试验目的

把握显微镜的标准操作步骤；使用高倍显微镜观看几种细胞，比较不同细胞的异同点；运用制作临时装片的方法。

试验原理

构成生物体的细胞是很微小的，肉眼一般无法看到。绝大多数只能在显微镜下才能观看到。细胞的外形多种多样，构造有所差

异，功能也不一样。我们可以依据细胞的形态和构造特征，识别不同种类的细胞，探讨其功能。

试验器材

显微镜，A、C组酵母菌装片、水绵装片、蚕豆叶下表皮装片、蛙表皮细胞装片、蛙血涂片，B、D组：大肠杆菌涂片、黑藻叶装片、蚕豆叶下表皮装片、运动神经元装片、心肌切片。

试验步骤

学问点一：正确使用显微镜

1、显微镜的构造示意图

2、取镜

(1)怎样取镜，为什么？〔尝试感受走右手那只握镜臂，那只拖镜座更安全。〕

。

_______________________________________________________________

(2)将显微镜平稳地放在接近光源、靠身体前略偏左的地方，使镜壁对着身体，切记显微镜的底座肯定要放平。

(3)安装好目镜和物镜。

【我还有的疑问】

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(1)转动转换器，、、、在一条直线上；

(2)右眼睁开，左眼注视目镜内，转动，调试一个光明而不刺眼的视野。转动光圈，不同的光圈在不同的视野中是如何变

化？

【我还有的疑问】4、观看

(1)先放一张装片到载物台上，用压片夹压住，标本正对

。

______

(2)调焦：两眼从侧面盯住物镜，转动，使镜筒慢慢下降，当其降至距标本0．5cm时停顿。然后__眼朝注视目镜内，同时转动，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停顿。在调整，直至物像清楚为止。转动，换置高倍镜。当换置高倍镜时，不行在转动。肉眼看着高倍物镜，轻轻转动粗准焦螺旋，推测假设用力过大，将会带来什么后果？ 。尝试写出取换装片的步骤

〔参照上面两条步骤〕。

(4)重复步骤〔2〕，选取桌面上的永久装片3张进展观看，并且一边观看一边在下面依次画出细胞构造图：

【我还有的疑问】

学问点二：整理试验装置

1、显微镜整理：取下目镜，放入收纳盒，转动上升镜柱，取下装片，转动转换器，使其中倍数较小的两个物镜成八字形与通光孔之上，顺时针下降镜柱。光圈调置最小，反光镜立起来放置，检查显微镜是否有不正常的部位，正确照实书写显微镜使用登记表。

2、试验桌的整理，仪器装备整齐摆放在试验台上，关闭电源。

学问点三：课后沟通与分析

活动一：AB和为一组CD和一组争论归纳观看到的细胞在构造上的共同点，并描述它们之间的差异，分析差异产生的可能缘由？

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活动二：小组争论对于显微镜的使用，我们还应当留意什么？

【我还有的疑问】XX

大学生实习报告总结3000字

社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要本钱的，失败就是一种本钱，有了成

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