《电功率》参考教案.docVIP

PAGE

PAGE1/NUMPAGES5

二、电功率

【教学目的】

1、掌握电功率的概念和公式，知道电功率的单位。

2、理解额定功率的概念、会区分额定功率和实际功率。

3、能利用电功率的知识解决简单的问题。

【教学重点、难点】

重点：使学生掌握电功率的概念、公式及其应用。

难点：实际功率的概念。

【教学方法】

演示实验+启发式

【实验及教具准备】

1、自制并联电路的示教板一块，标有“220V40W”和“220V100W”的灯泡各一只。演示额定功率和实际功率。

2、标有“3．8V”的小灯泡一只，演示用电流表和电压表各一只，滑动变阻器、低压电源各一只；投影幻灯、投影片等。

3、标有额定电压和额定功率的各种用电器若干。

【教学过程】

一、引入新课

1、复习提问：

电功的计算公式什么？公式中各字母代表的物理量是什么？

电流做功的实质是什么？请举出几个电流做功的实例。

2、[演示]如图所示：

（1）闭合开关S1，问观察到什么现象？请用学过的电功知识加以解释。

明确：S1闭合时灯L1发光，是电流通过L1做功，把电能转化为内能、光能。

（2）同时闭合S1、S2，问观察到什么现象？用学过的电功知识加以解释。

明确：灯L2比L1亮，因为电流通过L2比L1做功多，把较多的电能转化为内能、光能。

（3）先设问：电流做功多，灯是否一定亮呢？让学生思考。

演示：开关S1，S2先闭合瞬时，然后断开S