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2024年高考上海卷作文导写及范文：对“认可度”的认识和思考

高考作文题：

写作（70分）

生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

题目解题

2024年上海高考作文必然是一个认识论的问题，因为近几年一直在讨论这个内容。2016年作文题引导考生正确看待和评价他人的生活，探讨评价他人生活的合理性、影响以及法则，强调理性和尊重的重要。2019年通过中外音乐的鉴别去体会和寻找中国味,理解认识世界的方法；2022年通过对发问和结论的评判，引导人们关注人类认识世界的基本行为方式和内在驱动因素的变化；2023年则直接追问学生人类乐意探索未知世界的主客观驱动力量，除了好奇心还有什么?这都是在认识论的框架内引导考生展开思辨，理清认识世界的基本程序和变化方式。

2024年上海高考作文题非常简洁，是一个生活现象，人们常用认可度判别事物，区分高下，要求学生谈谈对“认可度”的认识和思考。作为概念，必须辨析清楚“认可度”的内涵、外延，利弊得失。所谓的认可度评判，应是指出了主观认识和客观数据并不能左右人们的判断和推理，不一定能反映事物的真实价值，让人明确认识世界必须保持独立理性的思考。关键词明确，论述点清楚，引导语精当。在生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。这种生活现象背后，存在逻辑的漏洞。认可度是主观感受的综合，也属于客观信息，如何就成为判别区分的法则标准了呢，显然不妥，考生很容易在思辨的基础上展开推论，指出其合理性，进行归因分析，提出观点，找到对策，对主体本身进行质疑，对客体的反作用力进行推演，不可不信，不可全信，用其长，弃其短，探寻利用之法等等，都是立意角度，也都在引导学生了解世界，认识自己，思考人生。

所以从情感、态度、价值观、方法论四个角度推论写作

1.功利社会的认可度

2.爱惜你的羽毛

3.认可度的利和弊

4.善用认可，明智决断

写作指导1

今年上海卷高考作文题目出得好，它涉及社会、心理等诸多问题，考生可以联系社会实际、剖析人的内心世界，合为时而著，合为事而作。

认可度是人们对事物认同、赞可的程度。它包括的范围很广：社会对各级政府部门工作的认可度，人民群众对各行各业、公共事业（教育、医疗、就业、养老等）的认可度；消费者对产品和服务质量的认可度，单位员工对本单位领导的认可度……

认可度是判别事物、区分高下的重要标准。俗话说，老百姓的心中有杆秤。一般说来，符合人民群众的根本利益、人心所向者，人们就会认同，就会赞可；反之，则不会认同，不会赞可。用认可度衡量我们的工作，是一个非常朴素、非常简单的道理。

认可度是一定范围内整体性、倾向性的认知。其高下由该范围内所有个体的认知决定。因此，我们每个作为整体中个体的人，都要把好心中的那杆秤。必须减少主观情绪的干扰，客观地、公正地认识和评价事物；必须克服人云亦云、随波逐流的倾向，运用自己的脑髓，独立思考，独立判断；必须思行一致、言行一致，表达自己的真实看法，不能为了某种目的，故意吹捧自己并不认可的事物，或者故意贬损值得认可、我已从中获益的事物。希望阅卷老师面对每一篇作文，把握好“认可度”，对那些敢于联系社会现实，敢于说真话的作文，给予充分的“认可”。

写作指导2

上海高考作文的拟题特点是坚持理性思辨的价值取向。这些年的作文题也一直引领学生去关注思维品质的高质量发展，如之前作文聚焦的“心灵的微光”、“重要的东西”、“被需要”、“浓缩精华”、“沉淀价值”、“好奇心”等等，均具有较明确的时代价值导向和科学思维张力，拓展了学生核心素养的探索空间，也属于关系型的思辨命题，需要厘清和关联概念的关系，并自主建构理性判断。写作时要推论检索，对已有知识进行分类综合，从不同角度玩味，在不同层面筛查，以调动创造性思维能力，发散聚合，仰观俯察，入乎其内，出乎其外，有理有据地阐明题料中蕴含的逻辑关系和行为意趣。

范文展示

功利社会的认可度

认识论是我们每个人都应学习的功课，否则应对纷繁复杂的社会人生，会陷入迷失，陷入挫败，陷入弱智。感官的经验，表象的知觉，外界的信息，能否帮助我们形成正确的判断和推理，能否恰当应用各种思维方式来反思自身，认识世界，大有讲究。

有人说，在生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。确实的，这是普遍的现象，但应该看到，作为客观因素，认可度只能作为思维的参考，应该体察认可度背后的复杂背景，尤其是功利社会中的认可度，其含金量已大打折扣。

白居易有首诗这样写：周公恐惧流言日，王莽谦卑未篡时，向使当初身便死，一生真伪有谁知。他悟出了有些认可度的不可信。当年周成王即位，王叔周公顾命，大权在握，一时民怨沸腾，管蔡作乱，新王不安，周公的社会认可度相当低。但历史证明了，周公大公无私，尽忠报国