教师绩效考核方案.doc

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奉新县第五小学教师绩效考核方案（试行稿)

2011年10月

为了更好的贯彻教育方针，推进素质教育进程，调动广大教师的工作积极性,增强工作责任感,提高教育教学质量，全面评价教师的工作,奖优罚劣,特制定本方案.

教师绩效考核由出勤考核(１0０分）、教育教学业绩考核（2０0分)、日常工作考核(20０分）三块组成，总共５00分。

绩效考核分数,是教师评优、评先和发放绩效奖金的唯一依据，是职称晋升和年度考核的主要依据。

教师绩效考核分为三等，一等占３０％，二等占50%，三等占20％，每个等次绩效奖金相差100元。

有下列情形之一者实行一票否决，降为三等，取消年度考核评优资格；

⑴触犯国家法律，被判处徒刑、劳教或拘役;

⑵违反国家或上级有关政策,被开除或受到处分；

⑶因工作失职,造成重大安全事故；

⑷违反上级规定，进行有偿家教，向学生推销教辅书籍，体罚或变相体罚学生受到查处的。

本方案一经实施，试行一年，如有与上级政策、精神不符或相背之处，以上级政策、精神为准。

本方案解释权属校委会。

奉新五小教师出勤考核细则

教师病假每天扣0.１分，扣绩效奖金5元（凭住院证明和住院发票，五个工作日内不扣分不扣钱，第六个工作日开始算)；事假每天扣0。5分，扣绩效奖金20元(三个工作日内不扣分,但要扣钱)；旷课一节扣2分，扣绩效奖金20元;旷工半天扣3分，扣绩效奖金５0元；每学期４00元封顶。

教师例会、临时性会议、教研活动等迟到、早退、请假等每次扣0。1分；教师例会、临时性会议、教研活动等不守纪律，请假每次扣0。2分，缺席每次扣0。3分，不扣钱。

公假、法定婚、丧、人流、引产、生育假不扣分、不扣钱；法定婚、丧、人流、引产、生育假超过规定时间照事假规定执行。丧假指教工父母、子女、配偶及配偶的父母.人流、引产假按照有关规定执行（含节假日和双休日）;违反计划生育政策的生育不享受生育假,照病假执行（含节假日和双休日）。

病、事假的计算不含节假日和双休息；法定婚、丧、人流、引产、生育假的计算含节假日和双休日.

病、事假一日之内由教导处主任批准,三天之内由分管教学校长批准,三天以上由校长批准，一月以上向教育局请假.

法定婚、丧、人流、引产、生育假未休完,提前上班者，在期末绩效考核时每天奖励0。５分，奖励奖金２0元。

为鼓励教师出满勤,克服困难不请假，教师例会、临时性会议、教研活动等不迟到、不早退、不请假,出满勤者,每学期在期末绩效考核时奖励2分。奖励满勤奖奖金100元.（考勤分在1０0满分以上者仍视为满勤).

出勤考核分以1００分计入绩效考核。

奉新五小教师教育教学业绩考核细则

项目

内容摘要

得分

一

控辍保学

10分

每流失一个学生扣０.5分(指去向不明，没有办理转学手续）

二

班级工作１0分

根据少大部值周检查分数，按班级数分成三等,一等占30%，得满分；二等占50%，得8分，三等占20%得６分。

三

教

学

质

量

平

均

分

30分

排位

15分

以第一名为基准，第一名计15分，其余名次计分为：

1５—与第一名相差N分×50％。(扣完为止）

提高

15分

15＋［(本次班级平均分—本次年级平均分）-(上次班级及平均分—上次年级平均分）]×100％。即:不增不减，记满分,每增减1分，则加减1分。

及

格

率

３0分

排位

1５分

以第一名为基准,第一名计1５分，其余名次计分为:

15—与第一名相差百分之N×50％.(扣完为止）

提高

１5分

１5+［（本次班级及格率－本次年级及格率）—(上次班级及格率—上次年级及格率）]×5０％

即：不增不减，记满分,每增减１%,则加减0。5分.当及格率为100％时,另外奖励4分。5９．５分记60分。

优

秀

率

20分

排位

1０分

以第一名为基准，第一名计10分，其余名次计分为：

10-与第一名相差百分之N×5０％。（扣完为止）

提高

10分

10＋［(本次班级优秀率—本次年级优秀率）-（上次班级优秀－上次年级优秀率)］×５0%

即：不增不减，记满分，每增减1％，则加减0。5分.当优秀率为100％时,另外奖励4分。一、二年级９0分为优秀，三、四、五、六年级85分为优秀。

四

奖

励

分

20分

面向全省、市、县、校执教观摩示范课、教研课，每节奖励3、２、1、0.５分。(送教课面向一校的为校级,通过教研室面向多校的为县级)校级观摩示范课、教研课必须试教并使用多媒体。特殊情况，经校长同意免试教的除外；

获得校、县、市、省优质课、教学技能大赛（说课、素养大赛等)奖，按校一、二、三等，分别奖励1．5、1、0．5分，县乘2，市乘３，省乘4，国家级乘5奖励，校级比赛不设优秀奖，其他级别优秀奖按下一级别的一等奖励分数.（录像课按同等级５0％奖励）；

教育教学论文在国家级、省级、市