人教部编版年小学一年级语文上册《识字3《口耳目》课件.pptx

一年级语文上册部编版

识字3口耳目

谜语导入，创设情境

1.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。

2.一座山，两个洞，会吹气来会吸气。

3.东一片，西一片，到老不相见。

（眼睛）

（鼻子）

（耳朵）

嘴巴

口

耳

目

耳朵

眼睛

借助图画，识记生字

说一说在图上看到了什么?

我看到，图上的小朋友在……

图上的小朋友在干什么？

象形字

口耳目手足

我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？

学习生字，指导书写

三个“一”儿歌

眼离桌面一尺，

手离笔尖一寸，

胸离桌子一拳。

握笔姿势歌

食指拇指捏着，

三指四指托着，

小指在后藏着，

笔尖向前斜着，

笔杆向后靠着。

轻轻松松提起笔，

平心静气来写字。

耳

书写指导：注意四个横的长短变化各不相同。

ěr

口

书写指导：第一笔竖和横折的横，应该稍往里斜。

kǒu

横折

目

书写指导：竖要直，中间的两横不碰到右边的竖，横之间等距。

mù

手

书写指导：第一撇是横撇，弯钩要略带点弯。

shǒu

横折

弯钩

撇

耳

目

手

品读感悟，了解行为规范

站

坐

站如松，

坐如钟。

行如风，

卧如弓。

站如松

坐如钟

行如风

卧如弓

站如/松，坐如/钟。

行如/风，卧如/弓。

读书

1.和爸爸妈妈一起拍手，有节奏地朗读课文。

2.在田字格中正确书写“口、耳、目、手”。

3.找找与“手、足、口、耳、目”相关的生活用品，说出名称。