概率的基本性质-2023-2024学年高一数学同步教材精品课件（人教A版2019必修第二册).pptxVIP

人教A版2019必修第二册第十章概率10.1.4概型的基本性质

1.理解并掌握概率的性质.2.掌握和事件的概率公式,注意分析两事件是否互斥.3.会用对立事件的概率公式求概率.教学目标

PART.01情境引入

温故知新事件的关系或运算含义符合表示包含A发生导致B发生A?B或B?A并事件(和事件)A与B至少一个发生A∪B或A＋B交事件(积事件)A与B同时发生A∩B或AB互斥(互不相容)A与B不能同时发生A∩B=?互为对立A与B有且只有一个发生A∩B=?，A∪B=Ω

问题提出一般而言，给出了一个数学对象的定义，就可以从定义出发研究这个数学对象的性质．例如，在给出指数函数的定义后，我们从定义出发研究了指数函数的定义域、值域、单调性、特殊点的函数值等性质，这些性质在解决问题时可以发挥很大的作用．类似地，在给出了概率的定义后，我们来研究概率的基本性质．下面我们从定义出发研究概率的性质，例如：概率的取值范围；特殊事件的概率；事件有某些特殊关系时，它们的概率之间的关系；等等．

PART.02概率的基本性质

概念讲解观察：从以下试验你发现概率具有哪些特点？试验1：一个星期有7天；试验2：4月份有31天；试验3：抛掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的事件。不可能事件随机事件必然事件由概率的定义可知：任何事件的概率都是非负的；在每次试验中，必然事件一定发生，不可能事件一定不会发生．一般地，概率有如下性质：性质1对任意的事件A，都有P(A)≥0(概率的非负性)性质2必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0,（即P(Ω)=1，P(Φ)=0）

概念讲解探究1：设事件A与事件B互斥,和事件A∪B的概率与事件A、B的概率之间具有怎样的关系?例：一个袋子中有大小和质地相同的4个球，其中有2个红色球（标号为1和2），2个绿色球（标号为3和4），从袋中不放回地依次随机摸出2个球。事件R=“两次都摸到红球”，G=“两次都摸到绿球”事件R与事件G互斥，RUG=“两次摸到的球颜色相同”。那么,事件R、G、RUG的概率是多少呢？??

概念讲解性质3如果事件A与事件B互斥，那P(A∪B)=P(A)+P(B).性质3的推广如果事件A1,A2,…,Am两两互斥,那么事件A1∪A2∪…∪Am发生的概率等于这m个事件分别发生的概率之和,即P(A1∪A2∪…∪Am)=P(A1)+P(A2)+…+P(Am).一般地，因为事件A与事件B互斥，即A与B不含有相同的样本点，所n(A∪B)=n(A)+n(B)，这等价于P(A∪B)=P(A)+P(B)，即两个互斥事件的和事件的概率等于这两个事件概率之和.所以我们就得到互斥事件的概率加法公式.

概念讲解探究2：设事件A与事件B互为对立事件,它们的概率有什么关系？因为事件A和事件B互为对立事件,所以和事件A∪B为必然事件,即P(A∪B)=1.由性质3,得1=P(A∪B)=P(A)+P(B).性质4如果事件A与事件B互为对立事件，那么P(B)=1-P(A)，P(A)=1-P(B).

概念讲解探究3：在古典概型中，对于事件A与事件B，如果A?B，那么P(A)与P(B)有什么关系？一般地，对于事件A与事件B，如果A?B,即事件A发生，则事件B一定发生，那么事件A的概率不超过事件B的概率.?性质5(概率的单调性)如果A?B，那么P(A)≤P(B).由性质5可得，对于任意事件A，因为??A?Ω，所以0≤P(A)≤1.

概念讲解探究4：一个袋子中有大小和质地相同的4个球，其中有2个红色球（标号为1和2），2个绿色球（标号为3和4），从袋中不放回地依次随机摸出2个球。R1=“第一次摸到红球”,R2=“第二次摸到红球”,“两个球中有红球”=R1∪R2,那么P(R1∪R2)和P(R1)+P(R2)相等吗?如果不相等,请你说明原因,并思考如何计算P(R1∪R2).因此P(R1∪R2)≠P(R1)+P(R2).这是因为R1∩R2={(1,2),(2,1)}≠?，即事件R1和R2不互斥.因为n(Ω)=12，n(R1)=n(R2)=6，n(R1∪R2)=10，所以P(R1)+P(R2)=P(R1∪R2)=性质6设A、B是一个随机试验中的两个事件，有P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).

归纳小结

PART.03典例分析

?解：(1)因为C=A∪B，A与B是互斥事件.根据互斥事件的概率加法公式，得?(2)因为C与D互斥，又因为C∪D是必然事件，所以C与D互为对立事件.因此?典例分析

练习：某射击队的一选手射击一次,其命中环数的概率如表所示:命中环数10环9环8环7环概率0.320.280.180.12求该选手射击一次,(1)命中9环或10环的概