教师教学工作手册模板.docx

濮阳职业技术学院

教师教课工作手册

〔 — 学年 学期〕

〔 年 月— 年 月〕

系别

姓名课程1

班级1

课程2

班级2

濮阳职业技术学院教务处制

填表说明

为标准我院教师教课工作各主要环节，便于教课文档资料的采集汇总和剖析总结，特拟订教师教课工作手册，并就有关填写要求作以下说明：

1、每位教师每学期肩负的课程均应填写《手册》中的内容。平

时应认真组织、争论教课工作，并作好有关工作的记录，期末应认真进展剖析总结，〔总结重点已列在有关表格中〕。教师教课工作好坏的查核、评优、荣膺将以此作为依照之一。

2、假设教师肩负同一门课程，分别在几个班级开设，则增加表一、

表五即可。

3、为便利任课教师的工作，表一中学生的学号、姓名可从学院

教务治理系统学生根本状况栏目剪下粘贴〔或讲课学生名单查问、 输出〕。

4、表一中空格留给教师自己把握，主假设对学终生常出勤抽查、

达成作业、阶段性测试等状况的记录，作为评定寻常成绩依照。

一、任课班级学生名单、寻常治理查核及期末成绩评定登记表

课程名称： 班级〔人数〕：

日月

成 项

学 号

绩 目

姓名

日月

成 项

学 号

绩 目

姓名

日月

成 项

学 号

绩 目

姓名

二、承受教材信息及评论

课程名称 使用班级 上课人数

教 材 第一版社 第一版时间

名 称 主编 版次

课程性质

必修课：1.公共根底课、2.专业根底课、选修课

专业课

教材使用

〔获奖〕状况

十五国家级规划

精选课程工程

2.十一五打算

自编教材

3.面对21世纪4.

7.获奖〔国家、省

教育部介绍

、厅级〕

教材内容简介：

使用年限及成效：

请从思想性、科学性、先进性和合用性等方面对该教材作出综合评论：

对表现我院学科、专业特点的教材承受的建议或建议：

说明：1.课程性质、教材获奖状况两栏属于哪一类在题号上打“√” 。

2.本表由任课教师于课程完毕时填写并复印一份上交，期末系全都报送教务处。

三、教课进度表

课程

周次 教课主要内容及章节

周学时

计划学

理论 实践

时

多媒体 备注

教学 教课 教学

四、指导及作业批阅状况记录

指导答疑

周次

作业部署 作业批阅 讲堂谈论 实践教课工程

课外作业选题

次

人

次

题

次

题

次

人

讲堂谈论选题

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

五、学 期考 试 质 量分 析

1、考试根本状况、成绩统计

分数

分

数

段及

85

70

|

100

%

|

84

%

班 级

人数 人数 人数 人数

最 高分 最 低 分 平 均 分

按教课大纲领求应上期末考试形式

章 按教课大纲领务实考

试题种类及分值比率

闭卷〔 〕开卷〔

〕论文〔 〕

其 它 填空〔 题

%〕选择〔 题

%〕简答〔

〔

考察〔 〕实作〔 〕口试〔 〕

补考人数 补 考 时间

〕证明〔

题

年

%〕计算〔月 日

题 %〕阐述〔

及

2、考试质量剖析

1、命题科学性，对试卷构造、题型和难度范围整体剖析评论； 2、对学生考试结果整体和分题型

剖析评论；3、学生把握学问程度，以及运用学问解决问题力气剖析评论。

六、指导学生实习简况

实习班级 实习时间 年 月 日— 年月 日共 周实习地址(单位)

实习内容〔工程〕：

实习评论：实习过程中反响出的问题及向学院提出的实习建议：

七、指导学生毕业论文〔设计〕简况

时 间 指导人数

学 号 姓 名 学科〔专业〕 毕业论文选题 论文成绩

学生毕业论文〔设计〕过程中反响出的问题〔学问构造、剖析解决问题力气、综合素养〕等

八、参加教研活动的记录

活动 时间 年 月 日〔礼拜 〕 地 点会议 主题 主持人

1、教研活动内容

2、启迪和收获

活动时 间 年 月 日〔礼拜 〕 地 点会议主 题 主持人

1、教研活动内容

2、启迪和收获

活 动 时间会 议 主题

年 月 日〔礼拜 〕 地 点

主持人

1、教研活动内容

2、启迪和收获

活动时 间 年 月 日〔礼拜 〕 地 点会议主 题 主持人

1、教研活动内容

2、启迪和收获

活 动 时间会 议 主题

年 月 日〔礼拜 〕 地 点

主持人

1、教研活动内容

2、启迪和收获

活动时 间 年 月 日〔礼拜 〕 地 点会议主 题 主持人

1、教研活动内容

2、启迪和收获

九、主要论文、学术活动及获奖状况登记

项目 时间 题 目

自己肩负部分

第一版〔登载〕刊物或学术会议名称

公然公布