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厦门三中初中数学校本练习7下第11章体验不确定现象

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第一课可能还是确定

一、填空

1.每一个事件发生的可能性称为；某一事件出现的机会的大小可用事件出现的来估计.

2.在相同条件下，实验次数，所估计的机会的值就越准确.

3.将一枚质地均匀的正方体骰子掷一次，如果各面上分别有1～6个点，那么可能观察到的结果共有个，它们是，抛掷出“5”的机会是

4.如果一枚硬币的质量分布均匀，那么抛掷后正面和反面出现的机会，且分别为和；如果抛掷两枚这样的硬币，出现两个正面向上的机会为.

5.袋子里有1个白球、4个红球和5个黄球，每个球除颜色外完全相同，从中任意摸出一个球，则摸到红球的机会是，摸到白球的机会是，摸到黄球的机会是.

6.抛掷一枚普通的骰子，随机事件“出现数字为奇数”的机会是，“出现数字为偶数”的机会是；如果抛掷两枚骰子的实验中，随机事件“出现数字之和为奇数”的机会是，“出现数字之和为偶数”的机会是，这两个机会之和为.

7.小刚所在的年级共有6个班，每个班有50名学生，现要在每个班任意抽一名学生去参加一次活动，小刚被抽到的机会是.

二、选择

1.一件事情发生的机会不可能是（）

A.0B.1C.2

2.下列说法正确的是（）

A.不可能发生的事件包括几乎不可能的事情.

B.一个游戏的中奖率是1%，买1000张奖券一定会中奖.

C.不可能发生和必然发生的都是确定的.

D.若一件事情不是必然发生，那它就可能发生.

3.两个人做投硬币的游戏，每人各做3次，你认为两个人游戏的结果（）

A.必然一模一样B.不可能一模一样C.可能一模一样D.不太可能一模一样

4、若｜x｜=1，则x=1是（）

A.可能的B.不可能的C.确定的D.不太可能的

5.下面的愿望能实现的是（）

A.袋中装着1个红球，5个白球，想取出一个兰球

B.袋中装者10个黄球，想取出一个绿球

C.袋中装着12个白球，2个黄球，想一次取出2个黄球

D.袋中装着18个红球，1个白球，想一次取出1个红球，2个白球

6.班级进行英语知识竞赛，共有五种题型——对话题、表演题、听力题、改错题、单词接力题分别写在折好的卡片上，小华随意抽取一张进行回答，恰好抽中表演题的机会是（）

A.EQ\F(1,5)B.EQ\F(2,5)C.EQ\F(3,5)D.EQ\F(4,5)

三、解答题

1.下列事件中哪些是确定事件？哪些是不确定事件？在确定事件中，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？

（1）如果a、b都是有理数,那么a+b=b+a（2）先后抛掷硬币10次，全是正面朝上

（3）从一副扑克牌中任意抽取一张，恰好是红桃A（4）明天要下雨

（5）小明掷三枚正六面骰子，点数之和恰好为20（6）没有水分，种子照样发芽

（7）抛出的球会下落

（8）任意画一个三角形，三个内角的和为180度

2.自备一个普通的小正方体，每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，小正方体质地是均匀的，即每个数字被掷得的机会是一样的，如果可以多次抛掷，问：下列哪些事件是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是确定事件；为什么？

（1）掷得点数是7

（2）掷得点数是1

（3）掷得点数是奇数

（4）掷得点数不会超过7

3.掷一枚均匀的骰子，再转一下如图所示的转盘，把骰子停止转动后上面的点数