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音乐课，开始啦！第三单元《飞越彩虹》第一课时人音版五年级下
同学们，你们都知道哪些童话故事呢？和同学们分享一下吧！
人音版5年级3单元1课时飞越彩虹
2、当你看到这个名字时，你会想到或者仿佛看到了什么情景。1、你怎么理解“飞越彩虹”这个名字？
美丽：观看视频结合视频聆听歌曲，你觉得讲述了一个怎样的故事？主人公的心情是怎样的？
美丽善良的女孩桃乐茜和叔叔、婶婶住在堪萨斯州的农场里，桃乐茜的小狗＂托托”总是追咬多尔西家的猫，为了不让自己的爱犬被警察带走，桃乐茜决定带着小狗托托暂时离开，就在她们刚要离开的时候，却被一股强大的龙卷风袭击，来不及躲进地洞的桃乐茜连同叔叔的房子被卷进了空中，没想到，她们被这场不期而至的龙卷风刮到了另一个国度，开始了奇幻的旅行。旅行中桃乐茜结识了没有头脑的稻草人，缺少心脏的铁皮人和寻找勇气与胆量的狮子，她们决定结伴去翡翠城寻求魔法师的帮助，在寻找的途中她们受到了女巫的妹妹的阻挠，冲破重重阻挠的他们终于来到翡翠城。正当他们失望的时候，魔术师却用意想不到的方法使他们一一实现了愿望。桃乐丝终于回到了婶婶和叔叔们身边。故事简介
飞越彩虹完整聆听思考：从旋律、节奏上区分歌曲可以分为几个不同的乐句、乐段？三个乐段
歌曲曾获奥斯卡最佳电影歌曲奖，在美国电影学会评选的“影史百年白首银幕金曲”榜中名列榜首，它的歌声伴随着一代又一代的儿童在纯真和童趣中成长。电影中的每一句台词、每一个音符、每一样道具都已成为电影史的瑰宝
虹座《飞越彩虹》是美国经典电影《绿野仙踪》的主题歌，由哈罗德.阿伦作曲。歌曲融合了流行音乐和美洲黑人音乐的风格。电影《绿野仙踪》拍摄于1939年，改编自弗兰克.鲍姆的儿童经典读物《奇妙的奥兹男巫》被誉为是世界上最有名的童话之一。
影片从开始的黑白片幻化成绚烂的彩色画面，主题歌《飞越彩虹》也响了起来，优美的旋律，清新的嗓音，唱出来一个位于彩虹之上，天空蔚蓝、梦想实现的理想世界、而主人公小女孩多萝西的勇敢、坚强、善良和不畏艰险也深深的感染了观众。
欣赏歌曲第一部分，说一说这一部分的音乐情绪是怎样的？表达了主人公怎样的情感？第一乐段为两个相同的乐句，以舒展的节奏、八度大跳开始，旋律跌宕起伏，表达了主人公仰望蔚蓝的天空、绚丽的彩虹，向往梦想乐园之情。
跟琴用“wu”轻声哼唱，你觉得那一句旋律有“飞越彩虹的感觉？
设计相关的动作，边唱边随音乐的高低，用简单的律动动作体验旋律的起伏。
欣赏歌曲第二部分，说一说这一部分与第一部分的音乐情绪是否相同？又表达了主人公怎样的情感？主人公在倾诉着心中的梦想，虽然重复了第一乐段的旋律，但歌词却带着一丝忧伤，诉说着主人公不能像小鸟拥有飞翔的翅膀，飞越彩虹实现梦想的点点惆怅。
第一部分相似，表达了主人公对梦想实现的坚定信念。聆听音乐，这一部分与前面那一部分相似，又表达了主任什么样的情感？
飞越彩虹
张韶涵演唱萨克斯管演奏对比聆听，感受歌曲用不同表现形式所带来的不同效果。
歌词大意主人公有什么梦想？你认为她的梦想能实现吗？从那一句可以看出？
歌曲中“美梦只要敢做总能盼得到”告诉了我们什么样的道理？老师希望同学们从小要心存梦想，并为之而努力。
同学们！再见
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