大自然、谢谢您第二课时道德与法治一年级下册.pptx

核心素养目标

政治认同：提升自己对大自然的认识与情感，实现对日常生活的意义引导与建构；亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美，体会与大自然相处的美好。

道德修养：联系生活实际引导儿童自发地认识到人类离不开自然，美好的生活取决于人类对大自然的关心与爱护；在确保安全的前提下去拥抱自然，接受来自自然的馈赠。

法治观念：体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环竟的意识；能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。

健全人格：初步培养学生节约资源、爱护环境意识及负责任、有爱心的生活情趣。通过了解

大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

责任意识：了解大自然与我们的生活息息相关，激发激发他们感恩大自然的思想感情。增强对

自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。

你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍?为什么呢?

越来越多生活的城市的人们会利用周末、节假日的时间，到附

近的农家乐、果园进行游玩，利用难得的空余时间去体验田园生活。你知道这是为什么吗?

在大自然里，我们可以感受到很多

的快乐。

课前导入

我与自然的大合照

你喜欢在大自然的怀抱里玩耍吗?你有没有

和大自然快乐玩耍的合照?如果有，展示给

我们看看，如果没有，试着画一画，说说你

们在玩些什么吧!

课前导入

新知讲解

大自然，谢谢您

除了礼物，大自然还给我们带来了很多快乐!

春天来了，小草绿了，小花开了，

人们纷纷脱下厚厚的棉衣来到了大自然中，感受春天的大自然给人们带来的快乐。

新知讲解

小观察：他们都在玩什么?

春天是小朋友们的乐园，我们可以尽情的躺在大自然

的怀抱中，吹泡泡、吹蒲公英，在草地上追逐嬉闹、和好朋

友玩过家家。

说一说，

在春天里，你做过哪些难忘的事情。

新知讲解

春天，全家一起到大自然中踏青

春天，和同学一起玩耍

春天万物复苏，大自然生机

勃勃，非常适合户外活动。大家还可以在家长的陪伴下到大自然中去走一走，看一看，感受大自然给我们带来的快乐。

考：不同季节的大自然能给我们带来哪些不同的快乐?

新知讲解

新知讲解

新知讲解

地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂

蚁忙着搬家，

出门要带雨伞。

天上的白云，是大自然的语言。白云飘得高，明天可能是晴天。

大自然的语言

水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”,在水里游动，预示春天已到人间。

天上的大雁结对南飞，大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。

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大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，你也有新发现。

大树的年轮就是大树的年龄。一圈一圈，这是大自然的语言。

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说说自己已经弄懂的大自然的语言，

以及这些“语言”给我们带来了哪些帮

助。

大自然中的快乐

交流：

你“听懂”了大自然哪些语言?

怎样才能“听懂”大自然的语言呢?

自懿茵菌，鞑英菌的你

爱护花草

节约用水

保护环境

大自然的礼物令我们感动，大自然的

快乐让我们难忘，大自然的启迪引我们探索。课后，请大家再去走进自然，拥抱自然吧!

课后作业

走出家门，跟爸爸妈妈一

起到大自然去植树；也可以在家中

开辟植物角，种上自己喜欢的植物。