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元宵节儿童活动主题策划方案范文

元宵节儿童活动主题策划方案范文（精选3篇）

元宵节儿童活动主题策划方案范文篇1

一、活动主题：元宵花灯喜乐会

二、活动时间：20xx年2月14日

三、活动目标：

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、颜色、图案等特点。

3.通过制作花灯，磨练幼儿的手工制作本领，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增长亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地方：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：场合分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿

一）前期准备：

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场合。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

7.制作花灯的料子（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8.做元宵的料子（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhaoli）3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（老师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行呈现。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行呈现。

12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规定提示板。

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员（3—5名），构成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二）场合布置：

公共场合用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.知识区：呈现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区：

①放置区域规定提示板；

②摆好桌椅（依据场合大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的料子；

③每桌前布置一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区：

①放置区域规定提示板；

②摆好桌椅（依据场合大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的料子、一次性餐盒；

③每桌前布置一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区：

①放置区域规定提示板；

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规定提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规定提示板；

②投放布龙。

7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规定提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

活动认真流程：

一、入场

在场合入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场合等待。在活动开始之前，全园统一由各班级老师率领本班幼儿及家长跳律动。

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动开始

家长可率领幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长注意幼儿安全。

五、家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

1.每参加一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。

3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

4.安全小组随时巡察、提示，在场合出入的地方设固定的安全人员看管。

5.活动中全程播放欢快的节日的音乐。

6.采访员在活动中进行采访。中大班重要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把本身学到的知识、手工，共享给没有来参加活动