《二次函数y=ax^2的图象和性质》名师课件.pptVIP

**********知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动3探究三：拓展应用与的图象和一次函数图象交点有关的问题例3.如图,已知抛物线(a≠0)与直线AB交于点P(4,-4),连接OP,OP=AP,求二次函数的解析式及抛物线与直线AB另一个交点B的坐标.解：设直线AB的解析式为y=mx+n,将A,P坐标代入直线解析式,得,解得∴直线AB解析式为y=x-8,将P（4，-4）代入中，得-4=16a，∴抛物线解析式为知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：拓展应用【思路点拨】解答求二次函数与一次函数图象的公共点的坐标问题时,把两函数的解析式联立组成方程组,方程组的解就是两函数图象的交点坐标,然后再结合其他条件解答相关问题.联立直线与抛物线解析式得消去y得x2=-4x+32，即x2+4x-32=0，得(x-4)(x+8)=0，解得x=4或x=-8.当x=-8时,y=-8-8=-16,则抛物线与直线AB另一个交点坐标为(-8,-16).知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：拓展应用练习.已知抛物线经过点（-2，8），将抛物线沿x轴对折后与直线交于A、B两点，求线段AB的长.解：∵抛物线经过点（-2，8），∴，a=2，∴.抛物线沿x轴对折后的抛物线为.∴A、B两点的坐标分别为构造直角三角形，利用勾股定理，得由，解得或知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：拓展应用活动4与有关的综合题例4.如图,抛物线与直线y=2x在第一象限内有一个交点A.(1)求A点坐标；(2)在x轴上是否存在一点P,使△AOP是以OP为底的等腰三角形?若存在,请你求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)解方程组得或所以A点坐标为(2,4).知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：拓展应用(2)存在.作AB⊥x轴于B点,如图所示,当PB=OB时,△AOP是以OP为底的等腰三角形,因为A点坐标为(2,4),所以P点坐标为(4,0).【思路点拨】解答这类问题,先由函数解析式求得交点的坐标,然后结合几何知识确定是否存在,如果存在,再确定点的坐标.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：拓展应用练习：如图，已知抛物线y=ax2(a≠0)与直线y=kx-3相交于E、F两点，其中E（-1,-1.5），求△EOF的面积.解：∵点E（-1，-1.5）在抛物线y=ax2(a≠0)上，也在直线y=kx-3上，∴-1=a·(-1.5)2，-1.5=k·(-1)-3，解得a=-1.5，k=-1.5.∴两函数的解析式分别为y=-1.5x2,y=-1.5x-3.∴点F的坐标为(2，-6).∵y=-1.5x-3与y轴交于点G，则G(0,-3).∴S△EOF=S△OEG+S△OFG

=×(1+2)×3=4.5.知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究三：拓展应用【思路点拨】求二次函数与一次函数交点三角形的面积问题，关键是联立两函数解析式形成方程组，求出交点坐标，进而求出线段长，再利用分割或补形法求出三角形面积.知识梳理知识回顾问题探究课堂小结随堂检测（1）二次函数的图象是一条抛物线.（2）二次函数y=ax2性质:①开口方向：当a0时，开口向上；当a0时，开口向下.②对称轴：对称轴是直线x=0（或y轴）.③顶点坐标：顶点是原点，即（0,0）.④增减性：当a0时，在对称轴左侧(即x0时)，y随x的增大而减小，在对称轴右侧(即x0时)，y随x的增大而增大；当a0时，在对称轴左侧(即x0时)，y随x的增大而增大，在对称轴右侧(即x0时)，y随x的增大而减小.⑤最值：当a0时，顶点是最低点，当x=0时，函数y有最小值0；当a0时，顶点是最高点，当x=0时，函数y有最大值0.重难点突破知识回顾问题探究课堂小结随堂检测（1）抛物线的形状和开口大小及方向都由a决定，|a|越大开口越小，反之开口越大.（2）在用描点法画二次函数的图象时，取相应的x与y的值时，应从原点(0，0)开始左右对称地取值．为了描点准确与方便,尽量取坐标为整数的点，其图象是向两方无限延伸的,当选取的点越多时，所画出