高考生物一轮复习必修2第七单元生物的变异和进化第31讲染色体变异课件.ppt

A．育种方式①的原理是基因突变，连续自交是为了得到更多所需性状的纯种B．育种方式②③都包含秋水仙素处理，其中甲和乙均表示幼苗或萌发的种子C．育种方式①④可获得变异类型后代，均属于可遗传变异D．育种方式②③④⑤获得的后代，均会出现新的相对性状√解析：育种方式①是杂交育种，原理是基因重组，连续自交是为了使后代不再发生性状分离，获得纯合子，A项错误；育种方式②③都包含秋水仙素处理，其中③中乙表示幼苗或萌发的种子，②是用秋水仙素处理单倍体(该单倍体不育)，故甲只能是幼苗，B项错误；育种方式①的原理是基因重组，育种方式④的原理是基因突变，均属于可遗传变异，C项正确；育种方式④⑤的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，不一定获得新的性状，②③分别是单倍体育种和多倍体育种，不能获得新的相对性状，D项错误。6．(2020·高考全国卷Ⅲ)普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如下图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题：(1)在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是_______________________________________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是___________________________________(答出2点即可)。(2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有___________________(答出1点即可)。无同源染色体，不能进行正常的减数分裂42营养物质含量高、茎秆粗壮秋水仙素处理(3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体)，甲的表型是抗病易倒伏，乙的表型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路。答案：甲、乙两个品种杂交得F1，F1自交，选取F2中抗病抗倒伏且自交后代不发生性状分离的植株(或甲、乙杂交得F1，将F1的花药进行离体培养获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，最后经筛选可获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种)。考点二02考点二染色体结构变异?1．染色体结构变异类型(1)类型比较。倒位易位(2)基因突变、基因重组和染色体结构变异的区别。①染色体结构变异与基因突变的区别。未产生[易错提醒]DNA分子上若干基因的缺失或重复(增添)，基因的数量发生改变属于染色体结构变异；DNA分子上基因中若干碱基的缺失、增添，基因数量不变，属于基因突变。染色体变异属于细胞水平变异；基因突变属于分子水平变异。②易位与互换的区别。非同源染色体同源染色体的非姐妹染色单体2．染色体结构变异的结果使排列在染色体上的基因的______________发生改变，从而导致性状的变异。数目或排列顺序√1．(2022·湖南选择考)大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异()解析：大鼠控制黑眼/红眼和黑毛/白化的两对基因位于一对同源染色体上，正常情况只能产生两种配子，测交后代只能出现两种表型。根据题意，测交后代出现四种表型且比例相等，最可能是发生了易位，使这两对基因位于两对同源染色体上，C项符合题意。2．(2021·广东选择考)人类(2n＝46)14号与21号染色体二者的长臂在着丝粒处融合形成14/21平衡易位染色体，该染色体携带者具有正常的表型，但在产生生殖细胞的过程中，其细胞中形成复杂的联会复合物(如图所示)。在进行减数分裂时，若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律(不考虑互换)，下列关于平衡易位染色体携带者的叙述，错误的是()A．观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B．男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C.女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D．女性携带者的卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)√解析：有丝分裂中期染色体的形态和数目是最清晰的，因此可以选择有丝分裂中期的细胞观察平衡易位染色体，A项正确；正常男性的初级精母细胞中含有46条染色体，由于一条14号染色体和一条21号染色体融合为一条染色体(14/21平衡易位染色体)，故男性携带者的初级精母细胞中含有45条染色体，B项正确；减数分裂时联会复合物中的3条染色体，任意2条进入同一个配子中，剩余1条染色体进入另一个配子中，故女性携带者的卵子中最多含2