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紧急疏散安全案例
四川绵阳安县桑枣中学校长叶志平多年来对教学楼改造加
固，对师生进行疏散训练。在汶川大地震发生时，该校2200
多名学生和上百名老师在1分36秒内撤离教室，无一人伤亡。
每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏
散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场
上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
每个班的疏散路线都是固定的，学校早
已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，
每班必须排成单行。每个班级疏散到操场
上的位置也是固定的，每次各班级都站在
自己的地方，不会错。
教室里面一般是9列8行，前4行从前
门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通
道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事
先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学
生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、
5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造
成人流积压。
新疆克拉玛依大火
1994年12月8日，新疆克拉玛依大火，造成323人死亡，132
人烧伤致残。
原因一：安全门封
闭，疏散通道堵塞，
出现重拥挤
原因二：室内无应
急照明装置和疏散
指示标志
洛阳东都商厦火灾
成功的安全疏散
1.安全疏散设施对于人员集中的公
共场所和高层建筑，如大型商场、体育馆、
影剧院、娱乐场所等都是十分重要的。对
于工厂和仓库的人员和物资疏散同样重要。
而对建筑物的地下室人防工程，因采光、
通风、排烟效果差，人员疏散困难，安全
疏散设施就显得更为突出。
2.安全疏散的训练
主要内容
11.1安全疏散设计的基本原则
11.2允许疏散时间及安全疏散距离
11.3安全出口
11.4疏散楼梯和楼梯间
11.5避难层
11.6消防电梯
11.1安全疏散设计的基本原则
11.1.1安全疏散设计目的：
火灾时，在场人员有烟气中毒、窒息以及被热辐射、热气流烧伤
的危险。因此，发生火灾后，首先要了解火场有无被困人员及其被
困地点和抢救的通道，以便进行安全疏散。当遇有居民住宅、集体
宿舍和人员密集的公共场所起火，人员安全受到威胁时，或因发
爆炸着火，在建筑物倒塌的现场或浓烟弥漫、充满毒气的房屋里，
人员受伤、被困时，必须采取稳妥可靠的措施，积极进行抢救和疏
散。
11.1.2安全疏散设计基本原则
1、在建筑物的任意一个部位，宜同时有2个或2个以上的疏散方向。
2、疏散路线应短捷通畅，步步趋向安全，避免人流、物流交叉，
杜绝出现逆流。
3、尽量充分利用屋顶平台、室外疏散楼梯、阳台、凹廊等与大气
相同部位。
4、疏散通道上的防火门火灾时应保持自动关闭状态。
5、在进行安全疏散设计时，应充分考虑人在火灾条件下的心理状
态及行为特点。
11.2安全疏散允许时间
11.2.1安全疏散允许时间
是指建筑物发生火灾时，人员离开着火建筑物安全到达安
全区域的时间。
安全疏散允许时间，是确定安全疏散的距离、安全通道的宽
度、安全出口数量的重要依据。
高层民用建筑的允许疏散时间为5~7min，
一、二级耐火等级公共建筑的允许疏散时间为6min，三、四
级耐火等级建筑物的允许疏散时间为2~4min。
可利用安全疏散时间规定
11.2.2安全疏散距离
多层民用建筑的疏散距
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