鸟的天堂公开课.ppt

★“一簇堆在另一簇上面”感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。★“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”作者把大榕树写活了，写动了，从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。这是作者看到大榕树产生的美好幻景。第20页,共44页，星期六，2024年，5月榕树：大茂盛第21页,共44页，星期六，2024年，5月我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。第22页,共44页，星期六，2024年，5月课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子。第23页,共44页，星期六，2024年，5月1.鸟多(1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（两个“到处”说明鸟很多）(2)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来。应接不暇：形容来的人或事情太多，接待应付不多来。这里指鸟儿繁多，眼睛看不过来。（“应接不暇”，说明鸟太多）第24页,共44页，星期六，2024年，5月2.鸟欢快(1)“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。”（有的……有的……有的……）说明鸟的姿态很多(2)“一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听”（想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)第25页,共44页，星期六，2024年，5月鸟:种类多数量多姿态多欢快第26页,共44页，星期六，2024年，5月第27页,共44页，星期六，2024年，5月第28页,共44页，星期六，2024年，5月第29页,共44页，星期六，2024年，5月第30页,共44页，星期六，2024年，5月第31页,共44页，星期六，2024年，5月我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。第32页,共44页，星期六，2024年，5月第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次为什么不同？第33页,共44页，星期六，2024年，5月昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第34页,共44页，星期六，2024年，5月第一个为什么加引号，第二个不加引号？第一个加引号是因为这是引用别人的话，指的是大榕树。第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂。第35页,共44页，星期六，2024年，5月什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？第36页,共44页，星期六，2024年，5月第37页,共44页，星期六，2024年，5月第38页,共44页，星期六，2024年，5月大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂，作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。

总结第39页,共44页，星期六，2024年，5月第一次：树大茂盛第二次：鸟多欢快（傍晚）（早晨）赞美静态描写动态描写第40页,共44页，星期六，2024年，5月第41页,共44页，星期六，2024年，5月你说我说大家一起说1.“鸟的天堂”是什么意思？“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。2.为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？前四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样自由、快乐，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。第42页,共44页，星期六，2024年，5月相信自己★摘录文中自己喜欢的句子并背出来。★★尝试用静态动态相结合的办法描写一处景物。★★★根据课文内容，并搜集有关材料，当一回小导游写一篇解说词，介绍小鸟天堂的奇