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- 2024-06-22 发布于安徽
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滦南县九年级物理学科
学教案
课题
分子热运动
课型
新授展示
执笔人
审核人
学
习
目
标
一、知识与技能:初步了解分子动理论的基本特点,并能用其解释某些热现象
二、过程与方法:学会运用想象和类比等研究方法,培养学生的观察和分析概括信息的能力
三、情感态度与价值观:培养学生敢于表达自己的想法,随时关注周围的人和事以及相关现象
学习
重点
了解分子热运动,并能用其解释某些热现象。
学习
难点
分子热运动剧烈程度与温度的关系
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
预
习
导
航
1.不同的物质在相互接触时,现象叫扩散现象。
2.分子的运动跟有关,这种无规则运动叫做热运动.
3.分子间存在,也存在.
设计意图
预习导航为课下预习指明方向.
引入新课
让学生通过观察得出结论,培养学生的观察思考能力。
学生思考讨论,得出结论
掌握基本原理
培养学生的动手动脑能力。
鼓励学生从不同角度思考问题,
运用类比法
巩固所学知识,学以致用。
合
作
探
究
展
示
交
流
合
作
探
究
展
示
交
流
引入:我们早在第十一章就学习了,物质是由分子组成的,它很小,用肉眼是看不见的。
学习任务一:扩散现象
1、实验:用两个相同的不透明的瓶子分别装有酒精和香水,请同学到
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